【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的四幅圖中說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.大海深處發(fā)光的水母是光源
B.霧天透過樹叢的光束是直的，表明光在空氣中沿直線傳播
C.醫(yī)生用電子胃鏡通過光導(dǎo)纖維觀察人體胃腸道內(nèi)部是利用光的多次折射傳輸圖像信息
D.英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生色散證明了太陽光是復(fù)色光

【答案】C
【解析】解：A、水母本身可以發(fā)光，是光源，A說法正確，不符合題意； B、霧天透過樹叢的光束是直的，表明光在空氣中沿直線傳播的，故B正確，不符合題意；
C、光導(dǎo)纖維是利用光的多次反射進(jìn)行傳播的，故C錯(cuò)誤，符合題意；
D、牛頓利用三棱鏡散射實(shí)驗(yàn)證明了太陽光是復(fù)色光，故D正確，不符合題意．
故選：C．
A、本身發(fā)光的物體叫做光源；
B、在同種均勻介質(zhì)中，光是沿直線傳播的；
C、光導(dǎo)纖維是利用光的多次反射進(jìn)行傳播的；
D、牛頓利用三棱鏡散射實(shí)驗(yàn)證明了太陽光是復(fù)色光．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）晴天的正午時(shí)分，走在公園茂密的樹林下，你會(huì)看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如圖所示），這是太陽的（選填“像”或“影子”），形成的原因是 ．

（2）在探究樹蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況．下列合乎要求的是_____．
A.
B.
C.
D.
（3）小明通過 閱讀課本了解到小孔會(huì)成上下顛倒，左右相反的像，為了驗(yàn)證這個(gè)說法，他準(zhǔn)備制作幾個(gè)發(fā)光字來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中最適合的是_____（填序號(hào)）．
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中央電視臺(tái)體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋和圍棋大賽．在復(fù)盤講解時(shí)，棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止，此時(shí)棋子受到的摩擦力（ ）

A.方向豎直向上，大小等于它的重力
B.方向豎直向下，大小等于它的重力
C.方向豎直向上，大小大于它的重力
D.方向豎直向下，大小大于它的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能是一種清潔、無污染、可再生能源，在現(xiàn)代生活、技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用．太陽 能電池板可以將光能轉(zhuǎn)化為_______ 能，植物進(jìn)行光合作用將光能轉(zhuǎn)化為______能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)：當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時(shí)，它旁邊的磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，他進(jìn)而繼續(xù)研究，終于證實(shí)了電流周圍存在　 　，在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系．如果把導(dǎo)線繞在圓筒上做成螺線管，磁場(chǎng)就會(huì)強(qiáng)得多，通電螺線管的極性與螺線管中的　 　方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的單位是 ， 帕斯卡是的單位，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=Pa.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種說法中正確的是

A. 光的傳播路線是直線

B. 光的傳播速度是3×108米/秒

C. 光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的

D. 光在空氣中的速度最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示．這兩種液體的密度大小關(guān)系是（ ）
A.甲液體的密度一定小于乙液體的密度
B.甲液體的密度一定等于乙液體的密度
C.甲液體的密度一定大于乙液體的密度
D.無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用10N的力拉著一個(gè)放在水平面上重20N的物體在水平方向以0.1 m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)窗臺(tái)該物體受到的摩擦力為 N，物體受到的合力為N。

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同步練習(xí)冊(cè)答案