【題目】兩個完全相同的甲、乙容器中,裝有一定量的水.向其中分別投放體積相等的小球(如圖所示),穩(wěn)定后兩容器中液面高度相同,則下列敘述中正確的是( )
A.甲容器中的小球所受的浮力較小
B.乙容器中的小球所受的浮力較小
C.甲容器底受到的液體壓強最大
D.乙容器底受到的液體壓強最大
【答案】C
【解析】解:(1)讀圖可知,小球在甲杯中漂浮,在乙杯中懸浮,則浮沉條件可知,它們此時所受的浮力都等于自身的重力,即浮力相同,故A、B錯誤;(2)小球在甲杯中漂浮,則ρ甲>ρ球;在乙杯中懸浮,則ρ乙=ρ球;所以,ρ甲>ρ乙,兩杯中液面相平,h相等,ρ甲>ρ乙,由公式p=ρgh可知,p甲>p乙.故C正確;D錯誤.
故選C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液體的壓強的特點的相關(guān)知識,掌握液體壓強的特點: 在同一深度,各個方向的壓強相等;深度增大,液體的壓強增大;液體的壓強還與液體的密度有關(guān),在深度相同時,液體密度越大,壓強越大,以及對阿基米德原理的理解,了解阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,2012 年11月20日,我國自行研制的殲﹣15艦載機,在“遼寧艦”上成功著艦和起飛,當(dāng)艦載機降落時,為了使飛機能盡快停下來而不滑出跑道,需要放下尾部的掛鉤,讓掛鉤鉤住航空母艦上的阻攔索;同時,又為了防止沒有鉤住阻攔索而出現(xiàn)意外,艦載機著艦后需要保持起飛時的推力.下列關(guān)于“遼寧艦”和艦載機的說法中正確的是( )
A.“遼寧艦”的慣性一定比艦載機大
B.“遼寧艦”的動能一定比艦載機大
C.當(dāng)艦載機剛著艦沒有鉤住阻攔索時,艦載機受到的合力為零
D.艦載機起飛前后,“遼寧艦”受到的浮力不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖質(zhì)量相等的a、b兩個實心物體放入水中,a浮在水面上,b沉入水底,比較它們的浮力Fa和Fb可知( )
A.Fa<Fb
B.Fa>Fb
C.Fa=Fb
D.無法比較
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【題目】將一個40牛頓重的物體,在2分鐘里勻速地豎直向上提升24米,求:
(1)物體運動的速度是多少米/秒?
(2)對物體做了多少功?
(3)做功的功率是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明猜想:A、物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);B、物體的動能可能與物體的速度有關(guān).利用如圖所示器材進行了探究:為探究猜想A是否正確,小明使質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面的處由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離;為探究猜想B是否正確,小明應(yīng)使從同一斜面的處由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
(1)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應(yīng)豎直向上__拉動彈簧測力計。
(2)第二次實驗中,2s內(nèi)鉤碼上升的高度為0.1 m,則它運動的速度為______m/s。
(3)第三次實驗中,繩端移動的距離為___m,滑輪組的機械效率為__。
(4)分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù),有用功W1有______W2有,滑輪組的機械效率η1_____η2 (兩空均選填“>”、“=”或“<”)。由此可知,可采用______的方法來提高滑輪組的機械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中,靜止后有160g煤油溢出;將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有180g水溢出,已知煤油的密度是0.8×103kg/m3 , 則物塊在水中靜止時的狀態(tài)及物塊的密度分別是( )
A.下沉,1.1×103kg/m3
B.漂浮,0.85×103kg/m3
C.懸浮,1.0×103kg/m3
D.漂浮,0.90×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究:
(1)實驗中,通過比較小車推動木塊距離的遠(yuǎn)近,來判斷小車動能的大小,這種常用的實驗方法是法(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”).
(2)為了研究汽車超速問題,實驗中應(yīng)選擇兩個圖進行比較,得到的結(jié)論是:小車的質(zhì)量一定時,速度越大,則動能越大;
(3)為了研究汽車超載問題,實驗中應(yīng)選擇乙、丙兩個圖進行比較,得到的結(jié)論是: .
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