隨著科技發(fā)展,各種現(xiàn)代技術不斷得到運用.以下說法正確的是( )
A. 航天器在月球表面利用聲吶測繪地貌
B. Wi﹣Fi無線上網是利用電磁波傳輸信號
C. 若用超導材料制作遠距離輸電導線,可大大節(jié)約電能
D. 未來可能制造出不消耗能量卻能不斷對外做功的機器
科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(福建卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,閉合開關S1、S2,電路正常工作.現(xiàn)只將S2斷開,則( )
A.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變
B.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)不變
C.電流變示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小
D.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:實驗題
某興趣小組用二節(jié)新干電池,規(guī)格為“10Ω 1.5A”的滑動變阻器等器材,來測導體電阻。請分析回答:
(1)連接好電路,閉合開關,向右移動滑動變阻器滑片,當滑片移到C點時,發(fā)現(xiàn)兩表才有示數(shù),示數(shù)分別為2V、0.2A。根據(jù)以上信息思考該電路的連接方式,并用筆畫線代替導線按該連接方式,將圖1電路連接完整。
(2)繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器進行測量,測得數(shù)據(jù)如表所示。第二次測量時電流表示數(shù)如圖2所示,據(jù)圖把表中所缺數(shù)據(jù)填寫完整。
(3)該實驗多次測量的目的是 。
(4)該小組同學用這套器材(所有器材不變)和阻值為5Ω、10Ω、20Ω的三個定值電阻繼續(xù)探究“電流與電阻的關系”。實驗中要控制電阻兩端的電壓不變,那么電阻兩端電壓最小能控制到
V。
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(浙江麗水卷)物理(解析版) 題型:填空題
2017年4月22日,天舟一號貨運飛船與天宮二號成功對接(如圖),天舟一號的任務之一是將儲箱內的推進劑(液態(tài)燃料和液態(tài)氧)分別輸送給天宮二號。
(1)天舟一號與天宮二號成功對接后一起運動,若以天宮二號為參照物,天舟一號飛船是 的;
(2)液態(tài)氧可由氣態(tài)氧經過 而形成(填物態(tài)變化名稱);
(3)要完成本次推進劑補給任務,天舟一號儲箱內的壓強比天宮二號儲箱內的壓強 。
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(河南卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會下沉,于是想辦法測量它的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將標尺上的游碼移至零刻度線處,調節(jié)平衡螺母,直到指針在 ,表示天平平衡.
(2)用天平測量橙子質量,天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示,橙子質量為 g.小明利用排水法測得橙子的體積為150cm3,則橙子的密度是 kg/m3.
(3)做實驗時,小明若先用排水法測出橙子的體積,接著用天平測出橙子質量,這樣測得的密度值將比真實值 (選填“偏大”或“偏小”).
(4)小亮不用天平,利用彈簧測力計、細線、盛有水的大燒杯等器材,也巧妙測出了橙子的密度.請你將他的測量步驟補充完整,已知水的密度為ρ水.
①用彈簧測力計測出橙子的重力G;
② ;
③橙子密度的表達式為:ρ橙= (用測出的物理量和已知量的字母表示).
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(河南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用皮毛摩擦過的橡膠棒接觸驗電器額金屬球,驗電器的金屬箔張開,以下說法正確的是( )
A.摩擦過程中創(chuàng)造了電荷
B.摩擦過的橡膠棒帶正電荷
C.經橡膠棒接觸后的驗電器帶正電荷
D.金屬箔張開是由于同種電荷相排斥
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(河北卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙、丙、丁是四幅實驗圖,下列說法正確的是( )
A.甲實驗說明同名磁極相互吸引,異名磁極相互排斥
B.乙實驗說明閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產生電流
C.丙實驗說明利用磁場可以產生電流
D.丁實驗說明機械能可以轉化為電能
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:選擇題
第十七屆科博會在北京召開,中外多款智能機器人齊亮相,如幼教機器人可以和小朋友比賽背唐詩,下列有關說法正確的是( )
A.機器人的聲音不是由振動產生的
B.機器人的聲音可以在真空中傳播
C.機器人能區(qū)分小朋友的聲音是因為他們的音色不同
D.機器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s
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