【題目】電動(dòng)平衡車(chē)是一種時(shí)尚代步工具。當(dāng)人駕駛平衡車(chē)在水平路面上勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 平衡車(chē)勻速行駛時(shí),相對(duì)于平衡車(chē)上的人,車(chē)是靜止的
B. 平衡車(chē)的重力與地面對(duì)平衡車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
C. 平衡車(chē)輪對(duì)地面的壓力與地面對(duì)車(chē)輪的支持力是相互作用力
D. 關(guān)閉電機(jī),平衡車(chē)仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其具有慣性
【答案】B
【解析】平衡車(chē)勻速行駛時(shí),平衡車(chē)與人的位置沒(méi)有發(fā)生改變,因此平衡車(chē)相對(duì)于人是靜止的,故A正確:平衡車(chē)的重力加上人的重力才等于地面對(duì)平衡車(chē)的支持力,不符合二力平衡的條件,故B錯(cuò)誤;人對(duì)平衡車(chē)的壓力與平衡車(chē)對(duì)人的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上,作用在同一條直線(xiàn)上,是一對(duì)相互作用力,故C正確;關(guān)閉電機(jī)后,由于慣性,平衡車(chē)能繼續(xù)前進(jìn),故D正確,故選B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校在“512”汶川大地震紀(jì)念日舉行防震逃生演練,同學(xué)們聽(tīng)到廣播中的警報(bào)聲迅速離開(kāi)教室,說(shuō)明聲波可以傳遞 (選填“信息”或“能量”),聲波是通過(guò) 傳到同學(xué)們的耳朵中.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢出,足球沿水平地面向前運(yùn)動(dòng)了一段距離后停下來(lái),那么正確的說(shuō)法是( )
A. 腳對(duì)足球的力使足球由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
B. 足球的重力使足球慢慢停下來(lái)
C. 足球所受摩擦力不會(huì)改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D. 足球最終停止運(yùn)動(dòng)是由于失去了腳的作用力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“五一”假,曉雯和媽媽到南方旅游,在珠寶店買(mǎi)了一只金燦燦的實(shí)心觀(guān)音項(xiàng)墜.回來(lái)后,曉雯特別想知道這個(gè)項(xiàng)墜是否是純金的(ρ金=19.3×103kg/m3),她在實(shí)驗(yàn)室選用托盤(pán)天平、量筒、細(xì)線(xiàn)、燒杯和水等,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A、把托盤(pán)天平放在水平桌面上;
B、把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;
C、將項(xiàng)墜用細(xì)線(xiàn)系好浸沒(méi)在量筒的水中,讀出此時(shí)液面示數(shù);
D、將項(xiàng)墜放在左盤(pán)中,在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至衡量平衡;
E、在量筒中倒入適量的水,讀出此時(shí)液面的示數(shù);
請(qǐng)你回答下面問(wèn)題:
(1)正確測(cè)量項(xiàng)墜密度的實(shí)驗(yàn)操作順序是:A,B,D(其余兩個(gè)步驟請(qǐng)用字母序號(hào)填出);
(2)在上述D項(xiàng)操作中,右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示,則項(xiàng)墜的質(zhì)量是g;
(3)若所測(cè)得項(xiàng)墜的體積為8cm3 , 則項(xiàng)墜的密度為kg/m3 . 由此結(jié)果可以確定項(xiàng)墜是不是純金的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 掃地時(shí)灰塵飛舞
B. 車(chē)加油時(shí),能聞到氣味
C. 加了白糖的水會(huì)變甜
D. 秋天,桂花飄香
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌新型汽車(chē),以20m/s的速度在平直路面上勻速行駛,每100km消耗的汽油為8L. 已知汽油的密度為 ρ=0.71×103kg/m3 . 求:
(1)該汽車(chē)勻速行駛100km所用的時(shí)間是多少s?
(2)8L汽油的質(zhì)量是多少kg?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇同學(xué)想利用圖示裝置來(lái)探究“物體下沉的條件”,已知物塊的休積是50cm3,如圖、2所示,他將物塊緩慢勻速浸沒(méi)到液體中,測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,g取10N/kg。
(1) 由圖示可知,物塊浸沒(méi)在液體中時(shí)受到的浮力為______N;通過(guò)運(yùn)算,可知燒杯中液體的密度為______g/cm3.
(2)小宇同學(xué)換用不同的下沉物體多次實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)物體下沉的條件是F浮_______G物(選填“大于”或“小于”);
(3)同桌的小虎同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程分別畫(huà)了測(cè)力計(jì)拉力、浮力、容器底部所受液體壓力以及容器對(duì)桌面的壓力與物體浸入深度h的圖像,其中表示容器底部所受液體壓力與物體浸入液體深度的關(guān)系圖像是(________)
(4)通過(guò)交流,班上的小華同學(xué)突發(fā)奇想,如果在測(cè)力計(jì)1N的位置標(biāo)上剛才計(jì)算出的液體密度值,就可以把測(cè)力計(jì)改裝成一個(gè)密度秤。該密度秤的零刻度應(yīng)標(biāo)在___N處,該密度秤的刻度是__________________(選填“均勻”或“不均勻”)。
(5)若原物塊質(zhì)量、體積、密度分別記為m0、V0、ρ0,為了增大該密度秤的量程可以(______)
A.換為體積為V0,密度比ρ0小的物塊 B.換為質(zhì)量為m0,密度比ρ0大的物塊
C.換為更大量程的測(cè)力計(jì) D.換為質(zhì)量比m0大,體積比V0大的物塊
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種發(fā)電方式中,利用不可再生能源發(fā)電的是
A. 風(fēng)力發(fā)電 B. 火力發(fā)電 C. 水力發(fā)電 D. 潮汐發(fā)電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用小型電動(dòng)機(jī)時(shí),為何有時(shí)用手推一下,電動(dòng)機(jī)才會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)?
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