走進溫馨的物理考場,聯想起生活中的物理知識,以下合理的是
A.你的大拇指的指甲面積大約是1dm2 B.你正常步行的速度約為5m/s
C.人的正常體溫約27℃ D.聲音的音調由發(fā)聲體的振動頻率決定
科目:初中物理 來源: 題型:
小明想探究足球滾動的快慢和什么因素有關
(1)小明想到自行車輪胎充氣不足時很難騎快,于是猜想:足球充的氣越足,滾動就越___ ▲ __.
(2)如圖所示,小明在一處斜坡上進行實驗.他測出足球在A處從靜止釋放,滾動10m到B處所用的時間為8s;將足球用球針放掉一些氣后,在B處從靜止釋放,測出足球滾動10m到C處所用的時間為14s.
(3)足球在AB段的平均速度為 ▲ m/s.
(4)小明實驗中存在不足之處,請你指出一點: ▲
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,小華和小靜在用單擺做動能和勢能轉化的實驗中,注意到小球往返擺動的時間很有規(guī)律,由此做出猜想:小球往返擺動一次的時間可能與小球質量、擺長L和小球擺動的幅度S有關。為了驗證猜想,她們做了以下實驗探究:
(1)先用一小球,使其擺動,記下小球往返擺動20次所用的時間,算出小球往返擺動1次所用的時間;在用擺長相同,質量不同的另一小球,重復上述實驗。經計算分析得出結論:在擺長不變時,小球往返擺動一次所用的時間與小球的質量無關。針對猜想,試驗后小華經過仔細思考發(fā)現在兩次實驗過程中,還應使小球的_______________________,實驗方案才是完善的。
(2)接著她們針對猜想,對小球往返擺動一次所用時間與擺長L的關系又進行了一次正確的實驗探究:先用一小球,使其擺動,記下小球往返擺動20次所用的時間,算出小球往返擺動1次所用。后用擺長_______________________(選填“相同”或“不同”),質量_______________________(選填“相同”或“不同”)的另一小球,使小球擺動的幅度與前次實驗_______________________,重復前次實驗。比較兩次實驗中小球往返擺動一次所用的時間,做出正確的結論。
(3)在實驗過程中,每次都是通過測出小球往返20次所需的時間然后計算出小球往返擺動一次所需時間,這樣做的目的是為了減小_______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用水平推力F將A、B兩木塊擠壓在豎直墻壁上,木塊B受到墻壁的摩擦力為f1,木塊B受到木塊A的摩擦力為f2,木塊B重為GB,下列說法正確的是;( 。
A. f1和f2方向都是豎直向上 B. f1和f2方向都是豎直向下
C. f1=GB+f2 D. f1=GB﹣f2
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的十字路口處,有一輛長10m、寬2.2m的客車,客車正以10m/s 速度勻速行駛在馬路中間,當它與斑馬線的中點B相距60m時,馬路上的小王同學正好在斑馬線中間A點出發(fā)沿AB穿過馬路,A、B間的距離為8m,問:小王同學運動的速度為多少時,能夠安全過馬路?
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列情況下,不符合安全用電要求的是
A.檢修家庭電路時,應先拉閘刀開關關閉電源 B.洗衣機、電冰箱的金屬外殼應接在零線上
C.開關應該接在火線上 D.用電器總功率不能過大
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科目:初中物理 來源: 題型:
在抗洪搶險中,幾位同學找到了一張總體積為0.6m3質量均勻的長方體塑料泡沫床墊,將其放入深水中,床墊靜止時有體積浸在水中。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
求:(1)此時床墊受到的浮力多大?
(2)塑料泡沫床墊的質量是多少?
(3)若被救的人平均質量為50kg,在該床墊上表面剛好沒入水中時,最多能承載多少人?
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面是小紅從物理學角度對一些現象或做法的解釋,其中錯誤的是
A.農民在農田中焚燒秸桿,既浪費能源,又污染環(huán)境
B.小強用繩牽扯著一個小球在空中做勻速圓周運動時,小球受到的力是平衡力
C.開啟啤酒瓶蓋的瞬間會伴有“嘭”的響聲,高壓氣體沖出后,啤酒的溫度會降低
D.如圖,用斜面將物體升高,盡量選用表面光滑些的木板,這樣可以提高斜面的機械效率
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