【題目】小聰在“測量石塊的密度”實驗中步驟如下:

(1)把托盤天平放在___________上,把游碼放在標(biāo)尺左端的_____________處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如下圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁水平平衡;

(2)先用天平測出石塊的質(zhì)量,天平平衡時右盤砝碼和游碼位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量為_____g;

(3)由上圖丙可知石塊的體積為________,則石塊的密度為________;

(4)小聰根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖丁上描出一個對應(yīng)的點A,接著他又換用另一石塊重復(fù)上述實驗,將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個對應(yīng)的點B,若ρA、ρB分別代表石塊和另一石塊的密度,則ρA ____ρB(選填“>”“=”或“<”)。

【答案】水平臺面 零刻度線 62 20cm3 3.1g/cm3 >

【解析】

(1)[1][2][3]使用天平時,把天平放在水平臺面上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處;由圖甲可知,指針靜止時偏左,則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡。

(2)[4]由圖乙可知,天平標(biāo)尺分度值0.2g,石塊的質(zhì)量

m=50g+10g+2g=62g

(3)[5][6]由圖丙可知,石塊的體積

V=80ml-60ml=20ml=20cm3

則石塊的密度

ρ==3.1g/cm3

(4)[7]同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值為一個定值,即質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象為一條過原點的直線,根據(jù)AB兩個點分別做出對應(yīng)的圖象,如圖所示:

由圖知,體積相等時,A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量,由公式ρ=可知

ρAρB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組想測某巖石的密度,器材有:天平、砝碼、量筒、燒杯、足量的水、膠頭滴管等,他們經(jīng)過思考,進(jìn)行下面的操作:

(1)小聞把天平放在水平桌面上,將游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻線處,如果此時指針如圖甲所示,應(yīng)向________調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。

(2)小聞將砝碼錯放在左盤,待天平平衡后,如圖乙所示,則石塊的實際質(zhì)量是_____g,利用量筒測巖石的體積,由圖丙中的數(shù)據(jù),可以計算出巖石的密度為_______g/cm3,實驗中,由于沒有考慮到巖石的吸水性,所以密度測量結(jié)果偏________(選填“大”、“小”).

(3)為了避免石塊吸水對實驗結(jié)果帶來的影響,小聞把石塊從水中取出,擦干表面的水,用正確的方法再次稱量了石塊的質(zhì)量,此時石塊質(zhì)量為75.2g,那么石塊的實際密度應(yīng)該是______ kg/m3

(4)實驗時,小聞不小心打碎了量筒,于是利用燒杯重新進(jìn)行實驗,他進(jìn)行了如圖丁所示的實驗操作:

a. 用天平秤出石塊的質(zhì)量mo

b. 將燒杯中裝入適量的水,標(biāo)記好水面的位置,測得燒杯和水的總質(zhì)量為m1.

c. 為防止石塊吸水帶來的影響,他將石塊用保鮮膜包裹好,放入裝水的燒杯中,倒出超過標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管調(diào)節(jié)使水面恰好在標(biāo)記處,測出此時燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為m2

d. 通過計算,石塊的密度表達(dá)式為ρ=____________(用題中給出的物理符號和ρ表示)。

(5)實驗結(jié)束后,他們進(jìn)行討論:若c操作中倒出水后,水面還高于標(biāo)記處,這樣的情況下測出的密度值將____________(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖中,電源電壓不變,開關(guān)閉合后,下列說法正確的是

A. 電流表的示數(shù)不變

B. 電流表的示數(shù)變小

C. 電壓表的示數(shù)不變

D. 電壓表的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華利用提供的器材按進(jìn)行“用電壓表和電流表測電阻”的實驗。

(1)并用筆代替導(dǎo)線完成圖實物電路的連接______。(要求:劃片向左移動時,滑動變阻器的阻值變。

(2)小華連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大,接近量程,而電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小,不到量程的1/5。小華檢查電路后發(fā)現(xiàn)自己連接電路時出現(xiàn)了兩個問題:一是把滑動變阻器的滑片放在了______(CD)位置,二是________ (電壓表、電流表)的量程選擇不當(dāng)。

(3)小華發(fā)現(xiàn)旁邊的小勇自己連接好電路后通過實驗得到多組數(shù)據(jù),并作出如圖所示U-I圖像,則小華分析后發(fā)現(xiàn)小勇把電壓表并聯(lián)在了__________(電阻R或滑動變阻器)的兩端。根據(jù)U-I圖像,可求得待測電阻R = __________Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某科技創(chuàng)新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器,稱之為歐姆表,連接的電路如圖,已知電路中電源電壓保持不變,制作步驟如下:

(1)在A與B之間連接導(dǎo)線,調(diào)節(jié)滑動變阻器R1,使電流表示數(shù)為0.6A(即滿量程),把電流表的“0.6A”刻度線標(biāo)為“0Ω”.

(2)保持滑動變阻器R1不變,當(dāng)在AB之間接一阻值為60Ω電阻時,電流表示數(shù)為0.3A.此時滑動變阻器R1的有效阻值為______Ω,把“60Ω”數(shù)值標(biāo)在電流表刻“0.3A”處.

(3)據(jù)此原理,通過計算可把電流表刻度改為相應(yīng)的電阻值,則在電流表刻度“0.4A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是____Ω,用此原理改裝成的歐姆表,其刻度是____ (選填“均勻”、“不均勻”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組用圖甲所示的電路來測量一個軟性材質(zhì)的電阻R的阻值,電源電壓恒定閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,把每次實驗中得到V表和A表示數(shù)描點在U—I圖象中然后連接這些點得到如圖乙所示的U—I圖象,則由圖可知不正確的是

A. 電阻R的阻值為10 Ω

B. 當(dāng)V表示數(shù)為2 V,R消耗的電功率為0.4 W

C. 若將R均勻拉長后,再重新進(jìn)行實驗則描出的圖線應(yīng)在U—I圖象中的區(qū)

D. 滑片P左移,電路總功率變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了測量金屬塊的密度,進(jìn)行了如下實驗:

1)在用天平測量金屬塊的質(zhì)量時,先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的______。發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)該將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)天平橫梁平衡后,將金屬塊放在天平的______盤,在______盤添加砝碼并移動游碼,當(dāng)天平再次平衡時,盤內(nèi)所加的砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量為______ g。

2)將金屬塊放入盛有40mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖丙所示的位置,則金屬塊的體積為________

3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算此種金屬塊的密度為______ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于熱機:

(1)汽油機吸氣沖程吸入的是________________

(2)熱機效率:熱機用來做有用功的能量與燃料________________所釋放的能量的比值。

(3)汽油在汽缸內(nèi)燃燒時將________________能轉(zhuǎn)化為________________能。如圖所示是汽油機的________________沖程;若飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,則在1min內(nèi)汽油機完成________________個工作循環(huán),對外做功________________次。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置做凸透鏡位置固定不動探究凸透鏡成像規(guī)律實驗:

(1)在調(diào)整器材(蠟燭、透鏡、光屏)高度時,應(yīng)_____(填點燃不點燃)光具座蠟燭。

(2)多次實驗并記錄實驗數(shù)據(jù)如下表,請將所缺的像的性質(zhì)補充完整。

實驗序號

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

_____的實像

2

20

20

倒立等大的實像

3

15

30

_____的實像

4

6

/

正立放大的虛像

我們教學(xué)用的投影儀是利用了實驗序號_____的成像規(guī)律;

(3)實驗中當(dāng)蠟燭燃燒逐漸變短時,光屏上燭焰的像將逐漸向_____移動。

(4)實驗中不小心將凸透鏡摔掉一部分,剩的部分透鏡所成的像為_____(填答案選項符號)

A、不完整的像

B、亮度相同的完整像

C、亮度稍暗的完整像

(5)該小組的小明利用周末的時間在家做了一個實驗:他在上午利用太陽光測量凸透鏡的焦距。具體做法是:將凸透鏡與水平地面平行放置,移動凸透鏡直至地面上出現(xiàn)個最小最亮的點,用刻度尺測出該點到透鏡光心的距離即為該透鏡焦距。

請你分析思考:此活動過程中存在的問題是_____

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同步練習(xí)冊答案