【題目】如圖是研制出的助殘仿真機械手握住瓶子，當電腦控制的機械手的握力不夠大時，瓶子下滑，此時增大握力就是通過的方法來增大摩擦，當瓶子握住后，繼續(xù)增大握力，摩擦力（變大、變小、不變），當瓶子外有油或水時，機械手不容易抓住，原因是.

【答案】增大壓力；不變；油、水相當于潤滑劑，減小了摩擦.
【解析】增大握力就是通過增大壓力的方法來增大摩擦.

當瓶子握住后，瓶子處于平衡狀態(tài)，所受摩擦力與重力是一對平衡力，大小相等.繼續(xù)增大握力，摩擦力不變.

當瓶子外有油或水時，油、水相當于潤滑劑，減小了摩擦，機械手不容易抓住瓶子.

所以答案是：增大壓力；不變；油、水相當于潤滑劑，減小了摩擦.

【考點精析】通過靈活運用二力平衡條件的應用，掌握二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零．（一物、二力、等大、反向、同直線）即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)“電流周圍存在磁場”的科學家是

A. 安培 B. 托里拆利 C. 歐姆 D. 奧斯特

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。為了使小車到達水平面的速度相同，應讓小車從斜面的___自由下滑；通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，運動的路程越___；由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受阻力作用，小車將做______運動，_____定律就是在此基礎上推理概括而得出的，這種方法叫做__________。根據(jù)該定律，假如從某一時刻起，右圖中的細繩斷裂，且細繩下端原來做圓周運動的小球所受的一切外力同時消失，那么小球?qū)?/span>_____（選填“做勻速直線運動”、“立即停止運動”、“運動越來越慢”或“仍做圓周運動”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，對下列物質(zhì)分類正確的是（　　）

A. 冰、玻璃、松香是晶體 B. 玻璃、松香、橡膠是非晶體

C. 橡膠、玻璃、鐵是導體 D. 冰、鐵、玻璃是絕緣體

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相等.下列表示出水口的流速ｖ ， 桌面所受的壓力大小F，容器底部所受水的壓強p1和容器對桌面的壓強P2隨時間t變化的關系圖線中，可能正確的是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在探究彈簧的特點時，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關系如圖，物理學上把彈簧在外力作用下每伸長1m受到的拉力叫做彈簧的強度系數(shù)，則該彈簧的強度系數(shù)為N/m；分析圖像中及有關數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，選用的器材有：正方體木塊、讀數(shù)準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等．

（1）在采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)．請分析其原因．答：很難保持木塊做 ．
（2）為解決上述問題，某同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．當加速拉動木板時，拉力F（大于、等于、小于）木板受到的摩擦力，彈簧測力計的示數(shù)F1（大于、等于、小于）木塊受到的摩擦力，原因是木塊處于狀態(tài)．
（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J為他得出這一結(jié)論正確嗎？為什么？
答： ，因為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在寒冷的冬天．用手去摸室外的金屬．有時會發(fā)生粘手現(xiàn)象，仿佛金屬表面有一層膠這是為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把冰水混合物放到一個0℃的房間內(nèi)，發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）
A.冰會熔化
B.水會凝固
C.冰不熔化水不凝固
D.無法判斷

查看答案和解析>>

同步練習冊答案