【題目】如圖甲是自制氣壓計(jì),小紅拿著它從1樓乘坐電梯到20樓,玻璃管內(nèi)水柱的高度會(huì)(選填“升高”、“降低“或”不變”),說明大氣壓隨高度的增加而(選填“變大”、“變小”或“不變”).小紅又將玻璃瓶裝滿水,把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中如圖乙.沿著不同的方向用力捏玻璃瓶,觀察細(xì)管中水面高度會(huì)(選填“升高”、“降低“或”不變”),說明力可以改變玻璃瓶的 .
【答案】升高;變;升高;形狀
【解析】解:(1)小紅拿著自制氣壓計(jì)從1樓乘坐電梯到20樓,由于高度增加,外界大氣壓減小,瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,會(huì)進(jìn)一步向外壓水柱,所以玻璃管內(nèi)水柱的高度會(huì)升高.說明大氣壓隨高度的增加而變小.(2)沿著不同方向捏厚玻璃瓶,瓶子發(fā)生微小形變,容積變小,內(nèi)部氣體的壓強(qiáng)變大,故細(xì)管中水面高度上升;用力捏玻璃瓶,玻璃瓶的性質(zhì)發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀. 所以答案是:升高;變;升高;形狀.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系的相關(guān)知識(shí),掌握大氣壓強(qiáng)的數(shù)值不是固定不變的,高度越高,大氣壓強(qiáng)越小.晴天時(shí)比陰天時(shí)氣壓高,冬天比夏天氣壓高.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)質(zhì)量時(shí),小李同學(xué)對(duì)物體的質(zhì)量不隨物態(tài)的變化面改變”產(chǎn)生質(zhì)疑,請(qǐng)你利用冰設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明物體的質(zhì)量與物態(tài)無關(guān)。
(1)證明時(shí),你選用測(cè)量物體質(zhì)量的工具是:_____。
(2)簡述你的證明方法:_____
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【題目】燈泡A的規(guī)格為“3V 0.2A”,燈泡B的規(guī)格為“220V 40W”,將兩個(gè)燈泡串聯(lián)在220V的電源上
A. 兩個(gè)燈泡都發(fā)光 B. 兩個(gè)燈泡都不發(fā)光
C. 兩個(gè)燈泡都正常發(fā)光 D. 燈泡A被燒壞,燈泡B完好但不發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】音樂會(huì)上小提琴演奏樂曲時(shí),下列說法正確的是( )
A. 演奏前,調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度
B. 演奏時(shí),用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)
C. 小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵
D. 小提琴的音色和二胡的音色相同
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)物體從距透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸移近焦點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是
A. 像越來越大,且為正立的實(shí)像 B. 像越來越大,且為倒立的實(shí)像
C. 像越來越小,且為正立的實(shí)像 D. 像越來越小,且為倒立的實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】POS刷卡機(jī)給人們的生活帶來了便利,POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示).在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( )
A. B. C. D.
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【題目】在“冰城”哈爾濱的冰雪大世界中,下列說法正確的是( )
A. 嘴中呼出的“白氣”是凝華現(xiàn)象
B. 用雪制成的雕塑一段時(shí)間會(huì)變小,是汽化現(xiàn)象
C. 雪的形成過程是放熱過程
D. 冰放在手中融化了,冰在融化過程中溫度升高
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【題目】將燈泡L1和L2串聯(lián)接在一個(gè)電源上,加在它們兩端的電壓之比為3:1;若把它們并聯(lián)后接到同一個(gè)電源上,加在它們兩端的電壓之比為 ______ .
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【題目】托里拆利實(shí)驗(yàn)巧妙地把看不見,摸不著的大氣的壓強(qiáng)測(cè)定轉(zhuǎn)化成對(duì)壓強(qiáng)的測(cè)量.如圖所示,把兩端開口的軟管一端靠近桌面上的碎紙片,另一端舉高并快速搖動(dòng),將會(huì)看到紙片被吸進(jìn)軟管并從上端管口飛出.這是管口上端空氣流速加快,的緣故.
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