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某科技活動小組自制出探究電阻大小與哪些因素有關的裝置,如圖所示.圖中AB、BC、CD、DA分別是不同材料制成的金屬線,四段金屬線彼此之間是斷開的.T形金屬插頭(共四只)可以插入金屬線彼此之間的金屬小孔中,使相鄰的金屬線相連通.M、N是鱷魚夾.四段金屬線的參數見下表.

(1)為了探究電阻大小與材料有關,應選取______段與______段金屬線進行研究.
(2)為了探究電阻大小與橫截面積有關,應選取______段與______段金屬線進行研究.
(3)要探究電阻大小與長度有關,應利用該裝置如何進行操作?
(4)M、N能不能直接接在B、C兩點上?為什么?

解:(1)為研究電阻與導體材料是否有關,應該控制導體的長度和橫截面積不變,即選擇AB、CD段金屬線進行研究;
(2)為研究電阻與導體橫截面積是否有關,應該控制導體的材料和長度不變,即選用AB、DA段金屬線進行研究;
(3)將T形插頭插入C、D處插孔里,鱷魚夾M固定在C點,讓鱷魚夾N在金屬線CD間滑動,根據電流表示數的變化進行分析.
(4)因為BC是銅導線,電阻非常小,如果這樣連入電路,會造成短路,燒壞電流表.
分析:解決此題的關鍵是知道影響導體電阻大小的因素有導體的材料、長度、橫截面積,在研究導體電阻與其中一個因素關系時,應該控制其它的因素不變.
點評:解決此類多因素問題,要結合控制變量法進行分析解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某科技活動小組自制出探究電阻大小與哪些因素有關的裝置,如圖所示.圖中AB、BC、CD、DA分別是不同材料制成的金屬線,四段金屬線彼此之間是斷開的.T形金屬插頭(共四只)可以插入金屬線彼此之間的金屬小孔中,使相鄰的金屬線相連通.M、N是鱷魚夾.四段金屬線的參數見下表.

(1)為了探究電阻大小與材料有關,應選取
AB
AB
段與
CD
CD
段金屬線進行研究.
(2)為了探究電阻大小與橫截面積有關,應選取
AB
AB
段與
DA
DA
段金屬線進行研究.
(3)要探究電阻大小與長度有關,應利用該裝置如何進行操作?
(4)M、N能不能直接接在B、C兩點上?為什么?

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科目:初中物理 來源:0115 期中題 題型:實驗題

某科技活動小組自制出探究電阻大小與哪些因素有關的裝置,如圖所示。圖中AB、BC、CD、DA分別是不同材料制成的金屬線,四段金屬線彼此之間是斷開的。T形金屬插頭(共四只)可以插入金屬線彼此之間的金屬小孔中,使相鄰的金屬線相連通。M、N是鱷魚夾。四段金屬線的參數見下表。

(1)為了探究電阻大小與材料有關,應選取             段與             段金屬線進行研究。
(2)為了探究電阻大小與橫截面積有關,應選取              段與              段金屬線進行研究。
(3)要探究電阻大小與長度有關,應利用該裝置如何進行操作?
(4)M、N能不能直接接在B、C兩點上?為什么?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某科技活動小組自制出探究電阻大小與哪些因素有關的裝置,如圖所示.圖中AB、BC、CD、DA分別是不同材料制成的金屬線,四段金屬線彼此之間是斷開的.T形金屬插頭(共四只)可以插入金屬線彼此之間的金屬小孔中,使相鄰的金屬線相連通.M、N是鱷魚夾.四段金屬線的參數見下表.

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(1)為了探究電阻大小與材料有關,應選取______段與______段金屬線進行研究.
(2)為了探究電阻大小與橫截面積有關,應選取______段與______段金屬線進行研究.
(3)要探究電阻大小與長度有關,應利用該裝置如何進行操作?
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(4)M、N能不能直接接在B、C兩點上?為什么?

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科目:初中物理 來源:2008-2009學年山東省濟南市實驗初中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

某科技活動小組自制出探究電阻大小與哪些因素有關的裝置,如圖所示.圖中AB、BC、CD、DA分別是不同材料制成的金屬線,四段金屬線彼此之間是斷開的.T形金屬插頭(共四只)可以插入金屬線彼此之間的金屬小孔中,使相鄰的金屬線相連通.M、N是鱷魚夾.四段金屬線的參數見下表.

(1)為了探究電阻大小與材料有關,應選取______段與______段金屬線進行研究.
(2)為了探究電阻大小與橫截面積有關,應選取______段與______段金屬線進行研究.
(3)要探究電阻大小與長度有關,應利用該裝置如何進行操作?
(4)M、N能不能直接接在B、C兩點上?為什么?

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