小明按圖甲所示的電路進行實驗，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為_________V，L2兩端的電壓為_________V。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭金平區(qū)中考模擬物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示電路，兩個小燈泡L1標(biāo)有“3V 1.5W”；L2標(biāo)有“3V 1.8W”的字樣，閉合開關(guān)S，小燈泡L1正常發(fā)光。求：

（1）通過導(dǎo)線A點的電流多大？

（2）通電20s，電路消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校初三下期期中模擬聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計算題

（8分）如圖所示的電路中，R1的阻值為10Ω，只閉合開關(guān)S1時電流表的示數(shù)為0.3A，再閉合開關(guān)S2后，電流表的示數(shù)為0.45A，

求（1）R2的阻值

（2）當(dāng)S1和S2都閉合時，電路的總功率。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校初三下期期中模擬聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于升華的是（ ）

A．吉林冬天樹上的“霧凇”

B．水蒸氣在涼玻璃上形成水珠

C．冬季，堆在戶外的“雪人”沒熔化卻變小

D．晾曬的濕衣服逐漸變干

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示是小勇“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，鐵塊和木塊的大小和形狀完全相同。

（1）實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做_________直線運動，如圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為_________N。

（2）比較(甲)、(乙)兩圖，可得到的結(jié)論是_______________________________________。

（3）圖(乙)、(丙)中鐵塊和木塊疊在一起的目的是使長木板受到的_________相同。

（4）本實驗采用的物理方法是（ ）

A．理想實驗法 B．模型法

C．控制變量法 D．類比法

（5）在乙圖中，若將木塊放在鐵塊上后，鐵塊和木塊一起向右做勻速直線運動時，下列關(guān)于木塊受力說法正確的是（ ）

A．只受重力

B．受重力、支持力和向右的摩擦力

C．受重力和支持力

D．受重力、支持力和向左摩擦力

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示。兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB, 水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則( )

A．pA＜pB FA＞FB

B．pA＜pB FA=FB

C．pA=pB FA＜FB

D．pA＞pB FA＞FB

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東滕州濱湖鎮(zhèn)濱湖中學(xué)中考一模物理卷（解析版） 題型：實驗題

（5分）在實驗探究中，經(jīng)�？梢杂猛瑯拥膶嶒炑b置完成不同的探究課題。如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的錐形瓶中，可以對瓶中液體加熱。現(xiàn)有如下課題：

A．探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系

B．探究不同物質(zhì)的吸熱能力

C．探究導(dǎo)體電阻的影響因素

（1）如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，錐形瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油，則可以探究課題 。（填課題對應(yīng)的字母）。該實驗中，用 間接反映不同物質(zhì)吸收的熱量多少。

（2）如果錐形瓶中都裝有等質(zhì)量的水，但電阻絲的阻值不同，則可以探究課題 。（填課題對應(yīng)的字母）。實驗發(fā)現(xiàn)，甲瓶溫度計示數(shù)升高快，表明該實驗條件下，導(dǎo)體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越 。

（3）在探究課題C時，選擇材料、長度相同的電阻絲接入裝有等質(zhì)量煤油的錐形瓶中，可以用來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的 是否有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東滕州濱湖鎮(zhèn)濱湖中學(xué)中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置；乙圖是探究“物體的動能與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置。關(guān)于這兩個實驗下列說法不正確的是

A．甲實驗可以推理出如果運動的物體不受力它將做勻速直線運動

B．乙實驗可得出物體的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大

C．兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時的初速度相同

D．甲、乙實驗中物體運動時，機械能始終都保持不變

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇無錫南長區(qū)初三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（5分）在探究“物體的動能與質(zhì)量和速度是否有關(guān)”實驗中，小明先探究“物體的動能與質(zhì)量是否有關(guān)”，所用的器材有：一個用長木板搭成的斜面；三個質(zhì)量不同的實心鐵球；一個木塊．各器材的組裝示意圖如圖甲所示．

（1）每次實驗時，都要將鐵球從斜面的_____________由靜止釋放，其目的是__________．

（2）鐵球動能的大小是通過__________________來間接反映的．

（3）該實驗在操作時很難做到的是___________________________________________．

（4）某同學(xué)對小明的實驗方案進行改進：不用木塊，在木塊的位置上固定一個面積較大的擋板，在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥，如圖乙所示，每次實驗后都要換上另一塊相同的橡皮泥．此外，還需要對小明的方案進行怎樣相應(yīng)的調(diào)整？_______________________________________________．（如果需要，可增加其他器材）

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