某實驗小組在“測定滑輪組機(jī)械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,
次數(shù)鉤碼重
G/N
鉤碼上升高度h/m有用功
W/J
測力計
拉力F/N
測力計移動
距離S/m
總功
W/J
機(jī)械
效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4883.3%
340.10.41.10.50.55
第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示.
(1)組裝好實驗器材后,應(yīng)該______拉動,并讀出______的大。
(2)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率______.
(3)填寫實驗3中的機(jī)械效率,比較第2次實驗和第3次實驗,可得結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率______.
(4)如果繩重不計,摩擦不計,丙圖中鉤碼重為4N時,測力計的拉力為1N,那么當(dāng)鉤碼重為9N時,該滑輪組的機(jī)械效率是______.

解:(1)實驗中應(yīng)該沿豎直向上的方向勻速拉動物體,并讀出彈簧測力計示數(shù)的大小.
(2)鉤碼升高的距離相同,繩子自由端移動的距離相同,提起的重物越重,機(jī)械效率越高.
(3)根據(jù)表中第3組數(shù)據(jù)可知,丙圖的機(jī)械效率η=×100%=0.4J0.55J×100%=72.7%;
比較第2次實驗和第3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低;
(4)∵丙圖中鉤碼重為4N時,測力計的拉力為1N,n=5
∴動滑輪重為:5×1N-4N=1N
故鉤碼重為9N時,該滑輪組的機(jī)械效率:η=====90%.
故答案為:(1)沿豎直向上的方向勻速;彈簧測力計示數(shù);(2)高;(3)低;(4)90%.
分析:(1)當(dāng)彈簧測力計拉著物體勻速上升時,讀出測力計示數(shù).
(2)鉤碼升高的距離相同,繩子自由端移動的距離相同,提起的重物越重,機(jī)械效率越高.
(3)先根據(jù)η=求出滑輪組的機(jī)械效率,然后根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出正確結(jié)論.
(4)根據(jù)丙圖可知,n=5,先求出動滑輪重,然后根據(jù)機(jī)械效率的變形公式求出當(dāng)當(dāng)鉤碼重為9N時,滑輪組的機(jī)械效率.
點評:此題是探究滑輪組機(jī)械效率的實驗,主要考查了機(jī)械效率的計算、分析實驗數(shù)據(jù)的能力,這也是中考時經(jīng)常考到的內(nèi)容.注意同一滑輪組額外力相同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?宜賓縣一模)某實驗小組在“測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中,實驗器材如圖所示,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請將實物圖連接完整并在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖.
(2)小趙同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是:
小燈泡斷路
小燈泡斷路

(3)小趙同學(xué)移動滑動變阻器的滑片P,記下了三組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示.由此可知,他在實驗中,電壓表選擇的量程應(yīng)該是
0~3V
0~3V
;該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是
12.5
12.5
Ω.

實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 電阻/Ω
1 1.5 0.16
2 2.5 0.20
3 3.0 0.24
(4)小李同學(xué)將三次實驗得出的電壓和電流分別計算出小燈泡電阻值,發(fā)現(xiàn)其電阻值不相等.原因是:
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?宜賓一模)
(Ⅰ)在“測定液體密度”的實驗中,(1)使用托盤天平時,應(yīng)將天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè),則將平衡螺母向
(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測液體質(zhì)量.往燒杯中倒入液體,測出燒杯和液體的總質(zhì)量為70g,把燒杯中一部分液體倒入量筒,量筒內(nèi)液體的體積是
20
20
cm3;再用天平測燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡.這時應(yīng)移動
游碼
游碼
使天平平衡.若天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖1所示.
(3)該液體密度是
0.8ⅹ103
0.8ⅹ103
kg/m3
(Ⅱ)某實驗小組在“測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中,實驗器材如圖2所示,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請將實物圖連接完整并在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖.
(2)小趙同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是:
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)小趙同學(xué)移動滑動變阻器的滑片P,記下了三組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),如表所示.由此可知,他在實驗中,電壓表選擇的量程應(yīng)該是
0~3V
0~3V
;該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是
12.5
12.5
Ω.
實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 電阻/Ω
1 1.5 0.16
2 2.5 0.20
3 3.0 0.24
(4)小李同學(xué)將三次實驗得出的電壓和電流分別計算出小燈泡電阻值,發(fā)現(xiàn)其電阻值不相等.原因是:
燈絲的電阻隨溫度升高而增大
燈絲的電阻隨溫度升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題


(Ⅰ)在“測定液體密度”的實驗中,(1)使用托盤天平時,應(yīng)將天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè),則將平衡螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測液體質(zhì)量.往燒杯中倒入液體,測出燒杯和液體的總質(zhì)量為70g,把燒杯中一部分液體倒入量筒,量筒內(nèi)液體的體積是______cm3;再用天平測燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡.這時應(yīng)移動______使天平平衡.若天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖1所示.
(3)該液體密度是______kg/m3
(Ⅱ)某實驗小組在“測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中,實驗器材如圖2所示,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請將實物圖連接完整并在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖.
(2)小趙同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是:______.
(3)小趙同學(xué)移動滑動變阻器的滑片P,記下了三組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),如表所示.由此可知,他在實驗中,電壓表選擇的量程應(yīng)該是______;該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是______Ω.
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A電阻/Ω
11.50.16
22.50.20
33.00.24
(4)小李同學(xué)將三次實驗得出的電壓和電流分別計算出小燈泡電阻值,發(fā)現(xiàn)其電阻值不相等.原因是:______.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某實驗小組在“測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中,實驗器材如圖所示,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請將實物圖連接完整并在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖.
(2)小趙同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是:______.
(3)小趙同學(xué)移動滑動變阻器的滑片P,記下了三組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示.由此可知,他在實驗中,電壓表選擇的量程應(yīng)該是______;該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是______Ω.

實驗次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A電阻/Ω
11.50.16
22.50.20
33.00.24
(4)小李同學(xué)將三次實驗得出的電壓和電流分別計算出小燈泡電阻值,發(fā)現(xiàn)其電阻值不相等.原因是:______.

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科目:初中物理 來源:宜賓縣一模 題型:問答題

某實驗小組在“測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中,實驗器材如圖所示,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請將實物圖連接完整并在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖.
(2)小趙同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是:______.
(3)小趙同學(xué)移動滑動變阻器的滑片P,記下了三組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示.由此可知,他在實驗中,電壓表選擇的量程應(yīng)該是______;該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是______Ω.

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實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 電阻/Ω
1 1.5 0.16
2 2.5 0.20
3 3.0 0.24
(4)小李同學(xué)將三次實驗得出的電壓和電流分別計算出小燈泡電阻值,發(fā)現(xiàn)其電阻值不相等.原因是:______.

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