【題目】生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識息息相關(guān)。例如：用鉛筆在燈光下寫作業(yè)，會出現(xiàn)鉛筆的影子，這是光的 現(xiàn)象；吃飯時筷子放人盛水的碗中，看到筷子向上偏折了，這是光的 現(xiàn)象。

【答案】直線傳播；折射

【解析】

試題分析：依據(jù)影子的形成過程，可知鉛筆的影子是光的直線傳播現(xiàn)象形成的；水中的筷子看上去向上偏折，是光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，李娟同學(xué)將一塊重為G的鐵塊懸掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上：

（1）當(dāng)她手提彈簧測力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸變______，說明物體排開液面的體積變大，所受浮力變______；

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，若彈簧測力計(jì)示數(shù)為F，此時鐵塊所受浮力為______（用物理量符號表示）；

（3）當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將______，說明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中我們是以“單位時間內(nèi)物體通過路程的多少”來描述物體運(yùn)動快慢的，而在文學(xué)作品中常常用一些成語來描述物體運(yùn)動的快慢，下面的成語中與物理學(xué)描述運(yùn)動快慢的方法最相近的是（ ）

A. 離弦之箭 B. 一日千里 C. 風(fēng)弛電擎 D. 姍姍來遲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)過程中，他做了六次實(shí)驗(yàn)，每次改變電阻箱R'的阻值后，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器始終保持R'兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的電流值．根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù)，他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R'的關(guān)系圖線，如圖乙．電源電壓恒為6V

（1）記錄第一組數(shù)據(jù)時，電阻箱R'的阻值為4Ω，此時電流表示數(shù)是多少?

（2）小明在實(shí)驗(yàn)過程中．控制電阻箱R'兩端的電壓是多大?

（3）記錄第二組數(shù)據(jù)時，小明記下電流表的示數(shù)為0．4 A，此時電阻箱R'消耗的功率是多少?滑動變阻器接入電路中的電阻是多大?

（4）記錄第四組數(shù)據(jù)時，電阻箱和滑動變阻器消耗的功率之比是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在水平路面上勻速行駛，從甲地出發(fā)開往距甲地150km的乙兩，這輛汽車以60km/h的速度勻速走完前120km后改用40km/h速度走完后續(xù)路程。求這輛汽車從甲地到乙地的全程平均速度大小為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體不能無限地被壓縮說明分子間存在著相互作用的_____．導(dǎo)線選用銅做材料是因?yàn)殂~是_____（填“絕緣”或“導(dǎo)”）體．在干燥的日子里，脫毛衣時會聽到“噼啪”的響聲，這屬于_____現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列給出的用電器中，連接方式屬于串聯(lián)的是( )

A. 烘托節(jié)日氣氛的小彩燈——滿天星

B. 道路兩旁的路燈

C. 家中的電視和電腦等家用電器

D. 教室里的照明用的日光燈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·黃岡卷】下列現(xiàn)象分析正確的是（ ）

A．春天冰雪消融是熔化現(xiàn)象

B．夏天濕衣服很快變干是液化現(xiàn)象

C．秋天早晨的霧是汽化形成的

D．冬天早晨的霜是凝固形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由密度公式ρ＝m / V可知，下列說法中正確的是（ ）

A. 物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比

B. 物質(zhì)的密度與體積成反比

C. 物質(zhì)的密度與質(zhì)量與體積無關(guān)，它是物質(zhì)的一種特性

D. 以上說法都正確

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同步練習(xí)冊答案