小明做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.圖1甲是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物圖1甲的電路連接完整;
(2)小明連好電路閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是______(選填“小燈泡”或“滑動(dòng)變阻器”)出現(xiàn)斷路;
(3)小明排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)如圖1乙所示
為_(kāi)_____V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);
(4)小明通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖2所示的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是______W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻
是______Ω.
(5)小明對(duì)圖2所畫(huà)的圖象產(chǎn)生了困惑,根據(jù)歐姆定律,在電阻不變時(shí),電流與電壓成正比,所連成的線應(yīng)是一條直線,而實(shí)際卻不是這樣,請(qǐng)你替小明簡(jiǎn)單解釋一下.
你的簡(jiǎn)單解釋是______.

解:(1)將壓表與燈泡并聯(lián),燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表可選擇0~3V的量程,如圖所示:

(2)燈泡不亮,電路中無(wú)電流,則電路中某處斷路,電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的小燈泡斷路;
(3)由圖乙知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.2V,低于額定電壓2.5V,所以應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器的阻值,將滑片向右端滑動(dòng);
(4)由圖2知,當(dāng)U=2.5V時(shí),I=0.2A,所以P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
R===12.5Ω;
(5)由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,燈泡兩端的電壓越大,燈絲的溫度越高,燈絲的電阻越大,所以圖象不是一條直線.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)小燈泡;(3)2.2;右;(4)0.5;12.5;(5)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
分析:(1)電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程;
(2)燈泡不亮,電路中無(wú)電流,則電路中某處斷路,電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的電路斷路;
(3)根據(jù)電壓表的量程和分度值,讀出電壓表的示數(shù);
若燈泡兩端的電壓低于額定電壓,則應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器的阻值,確定出滑片的移動(dòng)方向;
(4)根據(jù)圖象確定U=2.5V時(shí)的電流值,根據(jù)P=UI計(jì)算出電功率;根據(jù)R=計(jì)算出電阻;
(5)根據(jù)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的特點(diǎn)進(jìn)行分析.
點(diǎn)評(píng):此題是測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),考查了電壓表的連接及量程的選擇,同時(shí)考查了對(duì)圖象的分析及額定功率和電阻的計(jì)算,還涉及到了電路故障的分析及燈絲電阻與溫度的關(guān)系,考查得很全面.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?寶坻區(qū)一模)小明做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.實(shí)物電路如圖1所示.

(1)小明連好電路閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是
小燈泡處開(kāi)路(或小燈泡燈絲斷了、燈座接觸不良)
小燈泡處開(kāi)路(或小燈泡燈絲斷了、燈座接觸不良)
(寫(xiě)出一種即可).
(2)小明排除故障后閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖2所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(3)之后小明又仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),算出小燈泡在幾個(gè)狀態(tài)下的電阻值,發(fā)現(xiàn)各次算出的結(jié)果都有一定差異,你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
小燈泡燈絲的溫度影響
小燈泡燈絲的溫度影響

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V.
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(1)如圖所示是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你給幫他完成電路的連接.
(2)電路連接完整后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)將為2.2V時(shí),測(cè)得電流表的示數(shù)如圖乙所示.將下列表格填寫(xiě)完整.
(3)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.16 0.24
功率(W) 0.24 0.60
亮   度 很亮
根據(jù)觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,小明得出的結(jié)論是
 
;
(4)小華想利用伏安法測(cè)“220V40W”的白熾燈的在家用電路中實(shí)際電功率.如果要使實(shí)驗(yàn)可行.請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格提出一條合理的要求.(示例:電壓表的量程至少要220V.)
 

(5)如果在家里做測(cè)白熾燈功率的實(shí)驗(yàn).因家里一般沒(méi)有電壓表和電流表.所以可以利用家庭中都有的
 
 
測(cè)量更方便.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆江蘇省南通市海安縣紫石中學(xué)九年級(jí)適應(yīng)性考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的器材.小明沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路如圖.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.
(2)電路連線后,小明連續(xù)進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn),有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫(xiě)在表格里.
①第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表的指針的位置如圖所示.其讀數(shù)為_(kāi)________A.
②小燈泡的額定功率是__________W.

次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
燈泡亮度
1
1.5
 
燈光微弱
2
2.2
0.38
較暗
3
2.5
0.40
正常發(fā)光
4
3.0
0.45
很亮
 
③從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而________(變大/變。,電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨___________而增大

圖23

 
圖23
 
(3)小勇同學(xué)所在的小組在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,同組的小宇檢查后,認(rèn)為連接無(wú)誤.但閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡不亮.他接下來(lái)的兩步操作順序是            (三格均選填下面步驟前的字母).

A.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S
B.檢查燈泡和燈座的接觸是否良好
C.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,觀察燈泡是否能發(fā)光
D.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路
E.報(bào)告老師,等待老師來(lái)檢查電路

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市九年級(jí)適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的器材.小明沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路如圖.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.

(2)電路連線后,小明連續(xù)進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn),有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫(xiě)在表格里.

①第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表的指針的位置如圖所示.其讀數(shù)為_(kāi)________A.

②小燈泡的額定功率是__________W.

 

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

燈泡亮度

1

1.5

 

燈光微弱

2

2.2

0.38

較暗

3

2.5

0.40

正常發(fā)光

4

3.0

0.45

很亮

 

 

 

③從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而________(變大/變。,電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨___________而增大

圖23

 

圖23

 
(3)小勇同學(xué)所在的小組在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,同組的小宇檢查后,認(rèn)為連接無(wú)誤.但閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡不亮.他接下來(lái)的兩步操作順序是               (三格均選填下面步驟前的字母).

A.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S

B.檢查燈泡和燈座的接觸是否良好

C.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,觀察燈泡是否能發(fā)光

D.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路

E.報(bào)告老師,等待老師來(lái)檢查電路

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2008年江蘇省南京市白下區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

小明做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.如圖1所示是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物電路連接完整;
(2)小明連好電路閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是______(寫(xiě)出一種即可);
(3)小明排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);
(4)小明通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖2所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可知小燈泡的額定功率是______W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是______Ω.

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