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（5分）如圖所示，這是探究“阻力對物體運動的影響”的過程．

（1）根據圖中情景可以判斷以下說法正確的是

A．①是假設,②③是實驗事實,④是實驗推論

B．①②③④都是實驗事實

C．①②是實驗事實，③④是實驗推論

D．①②③是實驗事實，④是實驗推論

（2）每次都讓小車從斜面上 由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越 ；若小車所受的阻力為零，它將

（3）當小車在木板上運動的過程中，共受到 個力的作用．

 

（1）D （2）同一高度（或“同一位置”） 遠 一直作勻速直線運動 （3）三

【解析】

試題分析：探究“阻力對物體運動的影響”的實驗過程中，所運用的方法是實驗、推理法，小車在水平面開始運動的速度大小通過小車在斜面上下落的高度來控制，所受摩擦力的大小通過小車在水平面運動距離的長短來反映。由題意可知：（1）所選的正確選項是D。（2）每次都讓小車從斜面上同一高度（或“同一位置”）由靜止滑下，目的是控制小車在水平面開始運動時的速度相同，記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越遠；通過推理可得，若小車所受的阻力為零，它將一直作勻速直線運動。（3）當小車在木板上運動的過程中，共受到重力、支持力和摩擦力共三個力的作用。

考點：阻力對物體運動的影響的實驗探究過程

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014年湖北省棗陽市中考模擬理科綜合物理試卷（解析版） 題型：填空題

一個質量45g，體積50cm3的物體，用手將其浸沒在水中時，物體受到水的浮力為 N；松手后，物體將 （選填“上浮”或“下沉”）．

 

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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省鎮(zhèn)江市六校5月中考模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（5分）為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：天平、燒杯、金屬塊、細線、水及其他簡單輔助器材．實驗步驟如圖：（g取10N／kg、ρ蠟<ρ水）

（1）金屬塊的重力為________牛．

（2）金屬塊浸沒在水中時排開水的體積為______厘米3．

（3）用公式F浮＝ρ水gV排計算金屬塊浸沒在水中受到的 浮力，大小為_________牛．

（4）比較金屬塊浸沒時浮力和重力大小，可知金屬塊浸 沒在水中時會________（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．

（5）用此方案探究蠟塊浮沉條件，需改進之處是 ．

 

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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省鎮(zhèn)江市六校5月中考模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

MH370失聯事件后，澳大利亞派出“藍鰭金槍魚-21”水下航行器，利用側掃聲納系統描繪出海底詳細地圖，尋找飛機殘骸．金槍魚-21的最大潛水深度為4500米，水下最大航速為7千米/小時，在水下續(xù)航時間為25小時．以下說法不正確的是

A．“藍鰭金槍魚”下潛過程中受海水壓強逐漸增大

B．“藍鰭金槍魚”每次下水可繪出約一百多公里海底地圖

C．聲納使用超聲波工作，超聲波在水中傳播速度340米/秒

D．“藍鰭金槍魚”在海水中水平航行時，浮力等于重力

 

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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級下學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據小明的實驗探究回答下列問題：

（1）在c與e兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與 的關系；根據a與e兩圖所標的實驗數據，可知物體A浸沒在鹽水中所受的浮力為 N．

（2）在小明實驗的基礎上，根據有關實驗數據，可以計算出：物體A的體積為 cm3，鹽水的密度為 kg/m3，物體A的密度為 kg/m3

（3）小明對abcd四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關．對此正確的解釋是： .

 

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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級下學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

實心正立方體金屬塊的質量是m，邊長是a，則金屬塊的密度ρ= （用字母m、a表示）.取6個這樣的金屬塊，分別以圖中甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面總的壓力之比F甲∶F乙= ，總的壓強之比P甲∶P乙= .

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級下學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在日常生活中，物理知識有著廣泛的應用

（1）建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是 的．

（2）電風扇的扇葉容易沾上灰塵，這是因為扇葉在轉動過程中，通過 方式帶上了電荷，而電荷具有 性質，所以出現上述現象．.

（3）俗語說得好，“磨刀不誤砍柴工”，這句話中所蘊含的物理道理是，在用力相同的情況下，通過 受力面積的方法可以 壓強（均選填“增大”或“減小”）．

 

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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

利用如圖（a）所示的電路研究通過導體的電流與電壓和電阻的關系。所選用電源電壓為4.5V，滑動變阻器規(guī)格為“25Ω 2A”。

（1）研究電流和電壓關系時應保持 阻值不變，改變另一阻值，測得一組電流、電壓如表Ⅰ所示，根據表Ⅰ中數據可得出結論： 。

（2）研究電流和電阻關系：

①將變阻箱阻值R1分別為調節(jié)為5Ω、10Ω和如圖（b）所示某一值，其讀數為 Ω。

②用5Ω電阻做完實驗后，調換10Ω的電阻繼續(xù)完成實驗，接下來操作是 。

③完成三次操作后得到如表Ⅱ所示電流隨電阻變化數據。表格中有一組數據不可能由實驗真實地得到，對應的電流值是 A，實際電流值應 （選填“大于”或 “小于”）此值。

④若要正確完成實驗，應更換 （變阻箱的三個阻值不變）。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省南京市高淳區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，物體A所受重力為200N，繩重和摩擦力不計，當分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時，則F1 F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。若10s內A物體被勻速提升4m，則拉力F1的功率為 W。如果把這個滑輪改成動滑輪勻速豎直提升同樣的重物，則機械效率將 。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

 

 

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