根據(jù)圖中開關(guān)閉合后電燈L1的電流方向，在虛線方框內(nèi)畫出電池組正確接入電路的符號，并在圖上畫出另一盞電燈L2電流方向．

解：（a）電流通過燈2時，方向向右，所以電源正極在上面，負(fù)極在下面，所以電流從正極出發(fā)，流經(jīng)燈1時方向向左；
（b）電流通過燈1時，方向向左，所以電源正極在右面，負(fù)極在左面，所以電流從正極出發(fā)，流經(jīng)燈2時方向向左；
（c）電流通過燈1時，方向向左，所以電源正極在上面，負(fù)極在下面，所以電流從正極出發(fā)，流經(jīng)燈2時方向向左．

分析：電路中的電流都是從電源正極出發(fā)，經(jīng)過開關(guān)用電器，最后回到電源的負(fù)極，所以依據(jù)題目中的電流方向可以判斷電源的正極，從而根據(jù)電流的流向判斷出流經(jīng)另一盞燈的電流方向．
點評：這類題目是逆向考查電流的流向問題，一定要注意電流從電源正極出發(fā)，這樣可以保證方向不亂．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?邗江區(qū)一模）家庭電路中，當(dāng)電路發(fā)生故障時，電工師傅常用一只額電壓為220V的燈泡L0（檢驗燈泡），放在保險絲位置上，并且斷開保險絲，來檢查家庭電路中每個支路的情況，如圖所示，當(dāng)S閉合時，再逐一閉合S1、S2、S3（每次只閉合其中的一個開關(guān)）時，可能出現(xiàn)下列幾種現(xiàn)象，請你根據(jù)所提供的現(xiàn)象判斷電路的狀況（選填：“短路”、“斷路”或“正�！保�

（1）L0不亮，說明該支路
斷路
斷路
．
（2）L0正常發(fā)光，說明該支路
短路
短路
．
（3）L0發(fā)光呈暗紅色，說明該支路
通路
通路
．
（4）家庭電路中所有用電器都工作時，總電阻
最小
最小
．（填最大或最�。�
（5）如果想再接一盞，把它接在開關(guān)的兩端，與開關(guān)并聯(lián)，則無論開關(guān)斷開還是閉合，該燈不能正常發(fā)光，原因
當(dāng)開關(guān)閉合時，該燈被短路，當(dāng)開關(guān)斷開時，該燈實際電壓低所以不能正常工作
當(dāng)開關(guān)閉合時，該燈被短路，當(dāng)開關(guān)斷開時，該燈實際電壓低所以不能正常工作
．
（6）測電筆的是用來辨別火線和零線的，使用時，筆尖與
電線
電線
接觸，手與
筆尾金屬體
筆尾金屬體
接觸，用電器兩端氖管都發(fā)光表示是火線．
（7）當(dāng)把臺燈插入插座，家中熔絲立即燒斷，則
插頭短路
插頭短路
；若臺燈開關(guān)閉合后家中熔絲立即燒斷，則
臺燈短路
臺燈短路
．
（8）利用家庭電路中的電能表和手表測家用電器的功率，其實驗原理是P=
W
t
W
t
．
（9）其具體做法是：如圖所示的電能表，只讓待測用電器單獨工作，觀察電能表，數(shù)出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過25圈所需的時間3min，則該用電器的功率為
200
200
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

鉛筆芯主要成分是石墨，筆芯軟硬程度不同的鉛筆其用途不同，例如作圖用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆．鉛筆芯是導(dǎo)體，張華同學(xué)猜想鉛筆芯電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān)．張華選擇干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線，設(shè)計實驗對這個問題進行了探究．
（1）張華同學(xué)選取軟硬程度不同的鉛筆芯進行研究時，應(yīng)考慮到它們的
長度
長度
和
橫截面積
橫截面積
等因素是相同的；
（2）若圖乙中鉛筆芯的硬度比圖甲中大，開關(guān)閉合后，張華根據(jù)觀察到的小燈泡的亮度情況，可確定乙圖中鉛筆芯的電阻
大
大
（選填“大”或“小”），說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度
有關(guān)
有關(guān)
（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；
（3）張華想借助電阻箱，用“替代法”較準(zhǔn)確的測出鉛筆芯的電阻．除了上述器材和電阻箱外，還需必備的器材是：
電壓表或電流表
電壓表或電流表
；張華的做法是：用電阻箱替代圖中的鉛筆芯，調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值，使
電壓或電流
電壓或電流
的大小與原來接鉛筆芯時的大小相同，則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?內(nèi)江）用“伏安法”測量阻值約為7Ω的電阻的阻值，現(xiàn)備有的實驗器材有：
A．待測電阻Rx；
B．三節(jié)串聯(lián)的干電池；
C．電壓表一個（量程0～3V，0～15V）；
D．電流表一個（量程0～o．6A，O～3A）；
E．滑動變阻器R0（阻值為0～12Ω）；
F．開關(guān)S一個，導(dǎo)線若干．則：
（1）根據(jù)題意，在圖1虛線方框內(nèi)畫出實驗電路圖，并在圖上標(biāo)出電表的正、負(fù)接線柱（其中，部分已畫好）．

（2）為了使測量結(jié)果盡可能準(zhǔn)確，要求電表的指針能達到電表刻度線的中線以上，那么，電流表的量程應(yīng)選
0～0.6A
0～0.6A
；電壓表的量程應(yīng)選
0～3V
0～3V
．
（3）根據(jù)題意，用鉛筆畫線代替導(dǎo)線將圖2中實物圖連接起來（其中，部分導(dǎo)線已連好）．
（4）電路連接好后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)滑片移到某一位置時，兩表的讀數(shù)如圖3所示，則電壓表的示數(shù)為
2.4
2.4
V，電流表的示數(shù)為
0.4
0.4
A．為了防止損壞電表，開關(guān)閉合后，滑動變阻器R0接入電路中的電阻值應(yīng)不小于
3
3
Ω，該電路中電流可變化的范圍為
0.25A～0.5A
0.25A～0.5A
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究串、并聯(lián)電路的特點：
電
路
圖		 ①小明用圖乙所示的電路探究了串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變時它的控制作用是否改變．他把開關(guān)先后接在a、b、c三處，實驗獲得的結(jié)果如下表所示：
過程

開關(guān)狀態(tài)
燈泡狀態(tài)		 a處 b處 c處
閉合 斷開 閉合 斷開 閉合 斷開
燈L1 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮
燈L2 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮
由上面的實驗可以看出：在串聯(lián)電路中，開關(guān)的位置改變時，它的控制作用
不變
不變
．
②小明又按照圖乙的電路圖，連接了實物，把開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡都亮了，然后把其中的一個小燈泡擰下來，發(fā)現(xiàn)另一個小燈泡
不亮
不亮
，由此說明，串聯(lián)電路中，各用電器之間相互
影響
影響
（2）小明想探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律：電流過大，可能會燒壞電流表和電源
實驗
裝置		 ③請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整：
           
步驟 ④把電流表分別接入A、B、C三點，閉合開關(guān)，讀出電流表的示數(shù)，填入表中．請將表格補充完整． 表格
測量位置 A B C
電流I/A 0.3 0.5
結(jié)論 ⑤在并聯(lián)電路中，干路電流等于
各支路
各支路
電流之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

自古以來，人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系，直到近代許多科學(xué)家的出色工作，才將電與磁統(tǒng)一起來．
（1）1820年，丹麥物理學(xué)家
奧斯特
奧斯特
做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時，它旁邊的磁針發(fā)生了
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
．由此說明了
通電導(dǎo)體周圍存在磁場
通電導(dǎo)體周圍存在磁場
，在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系．
（2）請你在圖中標(biāo)明開關(guān)閉合后磁感線的方向和螺線管中的電流方向和N、S極，以及甲、乙磁鐵的N、S極．
（3）電磁鐵的應(yīng)用較廣泛，用它制成的電磁繼電器更是一種自動控制的重要元件．如圖所示是一種水位報警裝置的原理圖，當(dāng)水位沒有到達金屬塊
A
A
時，
綠
綠
燈亮；水位到達金屬塊
A
A
時，電磁鐵中有電流通過，電磁鐵產(chǎn)生
磁性
磁性
，吸引銜鐵，使銜鐵與下觸點接觸，
紅
紅
燈亮，表示水位過高．

（4）發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后，許多科學(xué)家都在思索，既然電能生磁，那么反過來，磁能否生電呢？這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫
逆向思考法
逆向思考法
法．英國物理學(xué)家
法拉第
法拉第
經(jīng)過10年探索，于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機，將
機械能
機械能
能轉(zhuǎn)化成
電
電
能，開辟了電氣化的時代．
（5）什么情況下磁能生電呢？小明進行了如下的探究：如圖所示，把導(dǎo)線與靈敏電流計組成閉合電路．
A、讓導(dǎo)線在
磁場中
磁場中
中做
切割磁感線
切割磁感線
運動，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)，證明有感應(yīng)電流生成；
B、小明進一步思考，感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)？小明讓導(dǎo)線在磁場中反方向運動，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才
相反
相反
，證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運動方向
有關(guān)
有關(guān)
（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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