【題目】在“探究哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中,某小組利用如圖所示裝置勻速提升鉤碼,測得了四組數(shù)據(jù),如表所示。
(1)前3次實驗中,第_______次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤,應當剔除。
(2)第4次實驗中,有用功是_______J,總功是J,滑輪組的機械效率為_______。若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將_______(增大/減。蛔儯。
(3)根據(jù)以上信息,可以判斷出該小組設(shè)計這4次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與___________是否有關(guān)。
【答案】 3 0.3 0.36 83.3% 增大 物體上升的高度
【解析】試題分析:同一個裝置繩子的有效股數(shù)是一定的,分別根據(jù)s=nh求出前三次實驗中的n,然后比較即可判斷錯誤的數(shù)據(jù).根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,利用η=×100%求出第四次實驗中滑輪組的機械效率;使用滑輪組時,做的額外功不變,增加鉤碼的個數(shù),增大了有用功,因此機械效率會變大.分析表格中各數(shù)據(jù)中變化的量,即可得出機械效率的變化是由哪個物理量的變化引起的.
(1)由實驗數(shù)據(jù)可知,1、2兩次實驗繩端移動距離都是物體上升高度的3倍,可知此滑輪組由3段繩子承擔物重,而第三次繩端移動距離與鉤碼上升高度的關(guān)系錯誤,所以應當刪除.
(2)第四次實驗:有用功:W有用=Gh=3N×0.1m=0.3J,總功:W總=Fs=1.2N×0.3m=0.36J,
機械效率:η=×100%=83.3%;整個滑輪組保持不變,即額外功不變.因為對重物做的功為有用功,增加鉤碼的個數(shù),即增大了有用功,故機械效率就會增大.
(3)由表格中數(shù)據(jù)可以看出,在4次實驗中鉤碼上升的高度不斷發(fā)生變化,所以是探究滑輪組機械效率與鉤碼上升的高度是否有關(guān).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】劉莉同學要探究生活中的聲現(xiàn)象,李雯同學告訴她可以利用下面三個實驗來進行探究.請回答下列問題.
(1)請將①中的表格填寫完整____________
①
②:使一張硬紙片以不同的速度劃過鋸的齒刃,聽它的發(fā)聲情況.
③:在音響上面放一些碎紙屑,調(diào)節(jié)音響發(fā)出聲音的大小,觀察碎紙屑的跳動情況.
(2)觀察②中的實驗現(xiàn)象可得出聲音的________(選填“音調(diào)”、“音色”、或“響度”)與________之間的關(guān)系.
(3)③說明了發(fā)聲物體發(fā)出聲音的________不同時,它振動的________也不同.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R1是定值電阻,R是滑動變阻器,閉合開關(guān)后,滑片P由a端滑動到b端時,電壓表示數(shù)會_____(填“變大”、“變小”或“不變”),電壓表與電流表示數(shù)比值_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用圖裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”
(1)要完成圖中實驗需要的測量儀器是溫度計和________:在安裝器材時最后裝的是________(選填“酒精燈”或“溫度計”)。
(2)為便于觀察實驗現(xiàn)象和縮短實驗時間,應選用適量________℃(選填20℃、40℃或80℃)的水。水沸騰后水面上方冒出的“白氣”是水蒸氣________(填物態(tài)變化)形成的,此時若拿走酒精燈,沸騰的水________(選填“會”或“不會”)立即停止沸騰。
(3)熄滅酒精燈時,不能吹滅,最好蓋上________次(選填“1”或“2”)燈蓋,否則下次使用時,可能會發(fā)生打不開燈蓋的現(xiàn)象。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年4月16日,中國海事第一艦“海巡01”輪在海上展開拉練,未來將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù),如圖所示,“海巡01”輪配備有強聲設(shè)備,可遙控定向遠距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波,主要用于對付海盜等人員.根據(jù)以上信息,下列說法中錯誤的是( )
A. 聲波具有能量
B. 聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度
C. 護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲
D. 強聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某科學興趣小組利用硬棒(質(zhì)量可忽略不計)、細線、若干已知重力的物體、刻度尺等器材來研究杠桿的平衡條件。如圖所示,在C處掛一待測物體B,當重為8N的物體A掛在D處時,硬棒在水平位置平衡,用刻度尺測得OC為6 cm,OD為18 cm。
(1)此時物體B的重力是多少牛?
(2)保持O點位置和物體A的重力不變,在C處掛上不同重力的物體,移動物體A的位置,使硬棒在水平位置平衡,分別在OE上標出相應的重力值所對應的刻度,就制成了一根能直接讀出待測物體重力的杠桿。問該杠桿的刻度是否均勻?請說明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示(甲)是某實驗小組同學探究電流與電壓關(guān)系的電路圖,開關(guān)S閉合后,將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖(乙)。請回答下列問題:
(1)根據(jù)圖象,當電阻一定時,_______與________成正比;
(2)R0的電阻值是______Ω;
(3)該實驗電路的最小功率是_______W,最大功率是________W;
(4)當滑動變阻器的滑片P從a端移至b端時,滑動變阻器R的電功率變化情況是_____________(選填“變大”、“變小”、“先變大后變小”或“先變小后變大”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2010年在上海舉辦的世界博覽會給世界各國人民留下了極其深刻的印象。“科技讓世博更精彩”,以下有關(guān)世博會中的物理知識介紹,其中不正確的是
A. 甲:中國館主要部分呈現(xiàn)紅色,是因為吸收陽光中的紅色光
B. 乙:園區(qū)多處使用太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng),將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C. 丙:多數(shù)場館頂部有雨水回收系統(tǒng),雨水主要是由水蒸氣液化形成的
D. 。河慰偷却齾^(qū)大量采用噴霧降溫技術(shù)降低氣溫,主要利用水汽化吸熱
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀《可燃冰》回答題。
可 燃 冰
天然氣水合物即“可燃冰”。 可燃冰是分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)。因其外觀像冰而且遇火即可燃燒 (如圖所示),所以被稱作“可燃冰”?扇急紵髢H會生成少量的二氧化碳和水,污染比煤、石油、天然氣小很多,但能量高出十倍。可燃冰儲量巨大,所含有機碳資源總量相當于全球已知煤、石油和天然氣總量的兩倍,被國際公認為石油、天然氣的接替能源。
我國管轄海域和陸區(qū)蘊藏有豐富的可燃冰資源。通過勘查,2016年,在我國海域已圈定了6個可燃冰成礦遠景區(qū),因可燃冰絕大部分埋藏于海底,所以開采難度十分巨大。
2017年5月,我國南海北部神狐海域進行的可燃冰試采獲得成功,采氣點位于水深1266m海底以下200m的海床中。從5月10日正式出氣試點火成功,連續(xù)開采八天,平均日產(chǎn)天然氣超過1.6×104m3以上,最高日產(chǎn)天然氣達到了3.5×104m3,這種連續(xù)穩(wěn)定的出氣,達到了我國原來預定的目標。這次,我國科學家利用降壓法,將海底原本穩(wěn)定的壓力降低,從而打破了天然氣水合物儲層的成藏條件,之后再將分散在類似海綿空隙中一樣的可燃冰聚集,利用我國自主研發(fā)的一套水、沙、氣分離核心技術(shù)最終將天然氣取出。這是在國際上從理論到技術(shù)方法的一個創(chuàng)新,標志著中國在這一領(lǐng)域的綜合實力達到世界頂尖水平。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)可燃冰燃燒過程中將________能轉(zhuǎn)化成________能。
(2)我國科學家利用________法,將海底原本穩(wěn)定的壓力降低,從而打破了天然氣水合物
儲層的成藏條件。
(3)在2017年5月,我國試開采可燃冰的過程中,最高日產(chǎn)天然氣完全燃燒大約可放出___的熱量(請選填序號)。天然氣的熱值取3.6×107 J/m3。
A.3.6×107 J B.5.8×1011 J C.1.3×1012 J
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com