小明用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系.已知電源電壓為6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮.他用電壓表分別測(cè)a、c和a、b兩點(diǎn)間的電壓,發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V,由此判定燈    (選填“L1”或“L2”)開(kāi)路,用電壓表測(cè)b、c兩點(diǎn)間的電壓,示數(shù)為    V.
【答案】分析:開(kāi)關(guān)閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,說(shuō)明電路有開(kāi)路.用電壓表測(cè)量a、b兩點(diǎn)間的電壓,示數(shù)均為6V,說(shuō)明a、b兩點(diǎn)到電源正負(fù)極的連接是連通的,由此判斷L1燈開(kāi)路;電壓表接在b、c上,因L1開(kāi)路,不能接在電源上,示數(shù)為0.
解答:解:∵開(kāi)關(guān)閉合兩燈均不亮,
∴電路中有開(kāi)路,
∵用電壓表測(cè)量a、b兩點(diǎn)間的電壓,有示數(shù),
∴a、b兩點(diǎn)到電源正負(fù)極的連接是連通的,燈L2沒(méi)有開(kāi)路,燈L1開(kāi)路;
把電壓表接在b、c上,因L1開(kāi)路,電路中無(wú)電流,不分壓,不能接在電源上,示數(shù)為0.
故答案為:L1,0.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生利用電壓表判斷電路故障的分析能力,平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)試一試,多積累這方面的經(jīng)驗(yàn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明用如圖所示的電路,探究該電源暗箱(圖中虛線框所示)中電阻R0的阻值:
(1)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
 
端(選填“a”或“b”);
(2)當(dāng)電壓表的示數(shù)為10V的時(shí)候,電流表的示數(shù)為4A,則此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻R=
 
Ω,其消耗的功率P=
 
W;精英家教網(wǎng)
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù),小明在方格紙上畫出了滑動(dòng)變阻器消耗的功率P隨其連入電路中電阻R的變化曲線,由圖可知;當(dāng)滑動(dòng)變阻器消耗的功率P最大時(shí),電路中電流為
 
A,電源暗箱中的電阻R0
 
Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

10、小明用如圖所示的電路.探究影響金屬絲電阻大小的因素.他手邊除了有電路中的器材外.還有一根金屬絲,則( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系.已知電源電壓為6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮.他用電壓表分別測(cè)a、c和a、b兩點(diǎn)間的電壓,發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V,由此判定燈
L1
L1
(選填“L1”或“L2”)開(kāi)路,用電壓表測(cè)b、c兩點(diǎn)間的電壓,示數(shù)為
0
0
V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明用“伏安法“測(cè)量定值電阻RX的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.待測(cè)電阻Rx(阻值約為200Ω);
B.二節(jié)干電池(每節(jié)干電池的電壓約為1.5V);
C.電壓表一個(gè)(量程0~3V,0~15V);
D.電流表一個(gè)(量程0~0.6A,0~3A);
E.滑動(dòng)變阻器Ro(規(guī)格為100Ω,2A);
F.開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.
則:
①小明用如圖所示的電路來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值,則該電路中電流表所選用的量程對(duì)應(yīng)的分度值為
 
;電路中的最大電流約為
 
A.
②小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)不能較精確地測(cè)量出待測(cè)電阻Rx的阻值.那么,為了能較精確的測(cè)出電阻Rx的阻值,請(qǐng)你只利用提供的部分器材重新設(shè)計(jì)一種可行的實(shí)驗(yàn)方案:
A.在虛線方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的可行實(shí)驗(yàn)電路圖,要求連接好電路后,電表的位置不移動(dòng)就能測(cè)出待測(cè)電阻Rx的阻值(其中,部分已畫好).
B.根據(jù)所畫的電路圖,用鉛筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來(lái),使之成為符合要求的電路(沒(méi)有選用的器材就不要連接.其中,部分導(dǎo)線已連好)
C.簡(jiǎn)述主要的實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:
 
;第二步:
 

D.寫出待測(cè)電阻的表達(dá)式Rx=
 
 (用實(shí)驗(yàn)步驟和題中的相關(guān)字母表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系.
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(1)如圖甲某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,L1發(fā)光,L2不發(fā)光,原因可能是
 

A.通過(guò)燈泡L2的電流比L1小          B.燈泡L2的燈絲斷了
C.燈泡L2燈絲短路了               D.燈泡L2靠近負(fù)極
(2)如圖乙小明將電壓表正確接在 L2兩端(電路的其他部分沒(méi)有畫出),電壓表示數(shù)如圖丙所示,則 L2 兩端電壓為
 
V.為了測(cè) L1的電壓,把圖乙中的導(dǎo)線M的左端從a接線柱改接到b接線柱.這樣能測(cè)出L1的電壓?jiǎn)幔?!--BA-->
 
;原因是:
 

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