我國(guó)“飛天”技術(shù)已經(jīng)走在世界的前列,如果宇航員把如圖所示的一盒純牛奶帶上月球,它的質(zhì)量將    ,這是因?yàn)?u>    ,若該牛奶的密度為1.2×103Kg/m3,喝掉一半后,牛奶的密度將    (填“變大”、“變小”或“不變”).
【答案】分析:同時(shí)兼顧質(zhì)量和密度兩個(gè)概念,逐一進(jìn)行分析排除.
(1)質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變,如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會(huì)發(fā)生改變;
(2)密度是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的密度,不同物質(zhì)的密度一般不同,質(zhì)量、體積的變化一般不會(huì)引起密度的變化,只有氣體在膨脹和被壓縮時(shí),密度會(huì)發(fā)生明顯的變化.
解答:解:(1)宇航員把如圖所示的一盒純牛奶帶上月球,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它的質(zhì)量不隨位置的改變而變化,因此質(zhì)量不變;
(2)密度是物質(zhì)的一種特性,喝掉一半后,密度不會(huì)隨著物體的質(zhì)量和體積的改變而變化,因此密度不變.
故答案為:不變;質(zhì)量不隨位置的改變而變化;不變
點(diǎn)評(píng):熟知質(zhì)量、密度的概念及其特性是解此類(lèi)題的基礎(chǔ),同時(shí)還要準(zhǔn)確分析題目中所舉的實(shí)例到底是引起了哪些方面的變化,是位置、形狀、狀態(tài)、體積、溫度等等,再進(jìn)一步分析這種變化是否會(huì)引起質(zhì)量和密度的改變.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)“飛天”技術(shù)已經(jīng)走在世界的前列,如果宇航員把如圖所示的一盒純牛奶帶上月球,它的質(zhì)量將
不變
不變
,這是因?yàn)?!--BA-->
質(zhì)量不隨位置的改變而變化
質(zhì)量不隨位置的改變而變化
,若該牛奶的密度為1.2×103Kg/m3,喝掉一半后,牛奶的密度將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

我國(guó)“飛天”技術(shù)已經(jīng)走在世界的前列,如果宇航員把如圖所示的一盒純牛奶帶上月球,它的質(zhì)量將________,這是因?yàn)開(kāi)_______,若該牛奶的密度為1.2×103Kg/m3,喝掉一半后,牛奶的密度將________(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源:0112 期末題 題型:填空題

我國(guó)“飛天”技術(shù)已經(jīng)走在世界的前列,如果宇航員把如圖所示的一盒純牛奶帶上月球,它的質(zhì)量將__________,這是因?yàn)開(kāi)________________________,若該牛奶的密度為1.2×103Kg/m3,喝掉一半后,牛奶的密度將__________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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