如圖是小明同學(xué)用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡電阻的電路，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零，而電壓表的示數(shù)為零，則故障可能是
電壓表斷路或短路、小燈泡短路
電壓表斷路或短路、小燈泡短路
．
分析：電流表指針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明電路通路，電壓表示數(shù)為0說(shuō)明電壓表并聯(lián)的部分短路或其接線柱斷路．
解答：解：電流表的示數(shù)不為零，說(shuō)明電路為通路；電壓表示數(shù)為零，說(shuō)明電壓表并聯(lián)的部分短路或電壓表接線柱斷路，即電壓表斷路或短路、小燈泡短路．
故答案為：電壓表斷路或短路、小燈泡短路．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)情況判斷串聯(lián)電路的故障，電流表示數(shù)不為零說(shuō)明電路為通路，電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表短路或斷路，或開(kāi)路在電壓表的兩接線柱之間．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是小明同學(xué)用電壓表測(cè)燈泡L2電壓的電路圖，當(dāng)閉合S時(shí)，燈泡L1不亮，檢查電路、電源、電表連接完好．
（1）請(qǐng)判斷電路中的故障是
L1短路或斷路
L1短路或斷路
；
（2）為了進(jìn)一步檢查故障，小明同學(xué)將電流表串聯(lián)在電路中，閉合S，若電流表有示數(shù)，說(shuō)明故障是
L1短路
L1短路
若電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明
L1斷路
L1斷路

（3）為進(jìn)一步確定故障，小明又將電壓表并在L1兩端他能查出故障嗎？說(shuō)明理由：
能判斷電路故障，若電壓表有示數(shù)，說(shuō)明L1斷；若電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明L1短路
能判斷電路故障，若電壓表有示數(shù)，說(shuō)明L1斷；若電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明L1短路
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是小明同學(xué)用電壓表測(cè)燈泡L2電壓的電路圖，當(dāng)閉合S時(shí)，燈泡L1不亮，檢查電路、電源、電表連接完好．
（1）請(qǐng)判斷電路中的故障是________；
（2）為了進(jìn)一步檢查故障，小明同學(xué)將電流表串聯(lián)在電路中，閉合S，若電流表有示數(shù)，說(shuō)明故障是________若電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明________
（3）為進(jìn)一步確定故障，小明又將電壓表并在L1兩端他能查出故障嗎？說(shuō)明理由：
________．

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科目：初中物理 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小明同學(xué)用電壓表測(cè)燈泡L2電壓的電路圖，當(dāng)閉合S時(shí)，燈泡L1不亮，檢查電路、電源、電表連接完好．
（1）請(qǐng)判斷電路中的故障是 _________ ；
（2）為了進(jìn)一步檢查故障，小明同學(xué)將電流表串聯(lián)在電路中，閉合S，若電流表有示數(shù)，說(shuō)明故障是 _________ 若電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明 _________ ；
（3）為進(jìn)一步確定故障，小明又將電壓表并在L1兩端他能查出故障嗎？說(shuō)明理由： ______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是小明同學(xué)用電壓表測(cè)燈泡L2電壓的電路圖，當(dāng)閉合S時(shí)，燈泡L1不亮，檢查電路、電源、電表連接完好．
（1）請(qǐng)判斷電路中的故障是______；
（2）為了進(jìn)一步檢查故障，小明同學(xué)將電流表串聯(lián)在電路中，閉合S，若電流表有示數(shù)，說(shuō)明故障是______若電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明______
（3）為進(jìn)一步確定故障，小明又將電壓表并在L1兩端他能查出故障嗎？說(shuō)明理由：
______．

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