【題目】如圖所示，幾只串聯(lián)的水果電池提供的電力足夠點(diǎn)亮排成V字形的一組發(fā)光二極管.下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.水果電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.一組二極管同時(shí)發(fā)光說(shuō)明它們一定是串聯(lián)的
C.二極管是由半導(dǎo)體材料制成的
D.如果少串聯(lián)一個(gè)水果電池，二極管將變亮

【答案】C
【解析】A、水果電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，A不符合題意；
B、一組二極管同時(shí)發(fā)光，可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)，B不符合題意；
C、發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的，C符合題意；
D、如果少串聯(lián)一個(gè)水果電池，電壓變小，二極管將變暗，D不符合題意，
所以答案是：C。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電壓的概念的相關(guān)知識(shí)，掌握電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置．電路中有電壓不一定有電流，有電流電路的兩端必有電壓．電壓U的國(guó)際單位是：伏特(V)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某實(shí)驗(yàn)小組在“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，得到下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

在“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在使用溫度計(jì)以前，應(yīng)該觀(guān)察它的________和________．

如右圖所示，圖________是水沸騰時(shí)的情況

從記錄數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸點(diǎn)為________；

請(qǐng)?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙上畫(huà)出“溫度-時(shí)間”關(guān)系圖象_____________．（注意畫(huà)圖時(shí)請(qǐng)采用正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）

時(shí)間（分）

…

…

溫度

…

…

根據(jù)沸騰時(shí)“時(shí)間-溫度”圖象反映的水沸騰規(guī)律是：________．溫度計(jì)是利用液體________的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將導(dǎo)體AB，小量程電流表和蹄形磁體按如圖組裝起來(lái)，閉合開(kāi)關(guān)，下列情形能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是（ ）
A.AB向左運(yùn)動(dòng)
B.AB靜止在磁場(chǎng)中
C.AB沿磁場(chǎng)向上運(yùn)動(dòng)
D.AB沿磁場(chǎng)向下運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)家原來(lái)是用液化石油氣燒水的（每天至少用65℃的熱水100kg），參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器。這臺(tái)熱水器6月份平均每天可將100kg水從15℃升高到65℃。
（1）這臺(tái)太陽(yáng)能熱水器6月份平均每天水吸收多少能量？
（2）若液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg，改用太陽(yáng)能熱水器后，6月份平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克？[液化石油氣燃燒放熱的70%被水吸收、c水=4.2×103J/（kg·℃）]
（3）使用太陽(yáng)能熱水器比使用燃料燒水，除了節(jié)約能源外，還有哪些優(yōu)點(diǎn)？（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為0.8kg，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊，放置在水平地面上，g取10N/kg．
（1）求物塊重力的大��；
（2）求物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（3）若將物塊放入水中，求物塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫(huà)出相關(guān)圖形，如圖所示。

要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要的測(cè)量?jī)x器是______和______。

水沸騰的溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，該示數(shù)是______段所對(duì)應(yīng)的溫度選填“AB”或“DE”。

如圖甲a所示，AB段該物質(zhì)的狀態(tài)為______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變．若a處接電壓表，閉合開(kāi)關(guān)后電壓表示數(shù)為6V，R1的功率為3W；若a處接電流表，閉合開(kāi)關(guān)后電流表示數(shù)為1A．求：
（1）R1的阻值；
（2）電源電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我市部分公交車(chē)已使用天然氣來(lái)代替燃油．天然氣是一種清潔燃料，它是（選填“可再生”或“不可再生”）能源．某公交車(chē)在一段時(shí)間內(nèi)消耗了420g天然氣，若這些天然氣完全燃燒，可放出熱量J，這些熱量可使質(zhì)量為kg的水由20℃升高到100℃．[天然氣的熱值為4.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某校初三（1）班物理實(shí)驗(yàn)小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)；也可將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)。此后在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，是否還要再旋動(dòng)兩側(cè)的平衡螺母？。
（2）一實(shí)驗(yàn)小組得到的三組數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

1

8

2

4

2

2

8

1

16

3

2

12

3

8

通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該得出的結(jié)論是：。
（3）小明通過(guò)觀(guān)察以上實(shí)驗(yàn)裝置，并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：“動(dòng)力乘以動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力乘以阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”.小華認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，小華為了驗(yàn)證自己的觀(guān)點(diǎn)，只將圖中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉，實(shí)驗(yàn)中改變拉力的 ， 仍使杠桿在水平位置平衡時(shí)，比較拉力的 ， 即可證明小華的觀(guān)點(diǎn)是否正確.
（4）小剛用身邊一些器材做實(shí)驗(yàn)：
①他將塑料直尺放圓柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如右圖所示，則支點(diǎn)O與直尺的一定在同一豎直線(xiàn)上。

②如圖所示在尺上放硬幣，當(dāng)將兩邊的硬幣以相同速度同時(shí)勻速向支點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中，則杠桿（填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”）。

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