13．如圖所示，把一個鐵鎖用繩子懸掛起來，將鐵鎖拉到自己的鼻子附近，穩(wěn)定后松手，鐵鎖向前擺去．想想看，鐵鎖擺回時會打到你的鼻子嗎？為什么？

分析 物體上升的過程是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的過程．物體下降的過程是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程．物體在運動過程中，和空氣之間存在摩擦，克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

解答 答：不會；鐵鎖在擺動的過程中，是動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化，由于和空氣之間存在摩擦，克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使機械能總量減少，所以鐵鎖擺回時高度不會超過一開始，因此不會打到鼻子．

點評 掌握動能和重力勢能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的．克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．小李同學(xué)根據(jù)教材的建議，用3Ω、6Ω、12Ω的定值電阻各一個，制作了一個電路“黑箱”，內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖甲所示．a(chǎn)、b、c、d為四條引線的接線柱，為了確定R1、R2、R3的阻值，小王連接了圖乙所示的部分電路，其中電源電壓保持不變，約為3V，電流表量程為0.6A，

（1）小王將f與a相連，e與b相連，正要閉合開關(guān)，小李阻止了他，請通過計算，分析說明小李為什么要阻止小王．
（2）小王保持f與a相連，將e改為與c 相連，閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)為Iae；斷開S保持f與a相連，將e改為與d相連，閉合S，電流表示數(shù)為Iad；小王發(fā)現(xiàn)，Iae=2Iad，請通過計算，確定R1、R2、R3的阻值．
（3）在甲圖所示的電路中，若將a、c用導(dǎo)線相連，在a、b間接入電壓為U的電源，電路消耗的總功率為P總1；若改為將a、d用導(dǎo)線相連，在a、b間仍接入電壓為U的同一電源，電路消耗的總功串為P總2；則P總1：P總2=2：1？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．為迎接中考體育技能測試，體育老師對全班同學(xué)進行了一次模擬考試．如圖，停表顯示的是一位同學(xué)跑完400m所用的時間，則該同學(xué)跑完400m所用的時間為99.8s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．某同學(xué)四次測量同一個物體的長度，記錄的數(shù)據(jù)分別是：7.38cm、7.36cm、7.14cm、7.33cm．該同學(xué)使用的刻度尺分度值是1mm，四個數(shù)據(jù)中第三個數(shù)據(jù)屬于明顯錯誤的數(shù)據(jù)．該同學(xué)最后取得平均值應(yīng)該記為7.36cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一個2.5N的鉤碼，掛在彈簧測力計上，當鉤碼浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)為1.5N，這個鉤碼受到的浮力是1N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下面是小紅同學(xué)對身邊的一些物理量值的估計，其中符合實際情況的是（　�。�
A．教室地面到天花板的高度大約為8m
B．用手把2個雞蛋舉高1m，手對雞蛋做的功大約為1J
C．此時考場內(nèi)的氣壓大約為3個大氣壓
D．一名普通中學(xué)生的上樓功率大約為1000W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．作出圖中正在空中飛行的足球所受重力的示意圖；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．超聲波在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活和醫(yī)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用，請你說出兩個應(yīng)用實際例子：
（1）超聲波清洗物體
（2）B超．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，共用了10s，在此過程中（忽略繩重和摩擦），下列說法正確的是（　�。�
A．繩子自由端移動的距離是6 mB．動滑輪的重力是10 N
C．工人做功的功率是80 WD．滑輪組的機械效率是80%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案