【題目】小明去商場購物,自動扶梯將他從一樓勻速送上二樓,在這個(gè)過程中( )
A.勢能增大,動能不變,機(jī)械能增大
B.勢能不變,動能增大,機(jī)械能增大
C.勢能不變,動能不變,機(jī)械能不變
D.勢能增大,動能增大,機(jī)械能增大

【答案】A
【解析】自動扶梯將他從一樓勻速送上二樓,在這個(gè)過程中,高度增加,勢能增大,質(zhì)量和速度都不變,動能不變,機(jī)械能增大;A符合題意,BCD不符合題意.

所以答案是:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為提高全體市民的防空安全意識,我市每年都要進(jìn)行防空警報(bào)演練為了使警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn),應(yīng)該提高警報(bào)聲的

A響度 B音調(diào) C音色 D頻率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示三次實(shí)驗(yàn),已知三個(gè)小球的質(zhì)量m1<m2=m3,小球放在斜面上的高度h1=h2>h3,讓球從同一光滑的斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面的木塊相碰,球與木塊在水平面上共同移動一段距離后靜止。

(1)實(shí)驗(yàn)中我們通過觀察_____________來判斷鐵球動能的大小。

(2)選用甲、乙兩圖,是為了探究動能大小與____________的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制小球速度相同,具體做法是讓鐵球從斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下。

(3)為了探究動能的大小與物體運(yùn)動速度的關(guān)系,應(yīng)該讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動紙盒做功,應(yīng)選用_________兩個(gè)圖來分析,并由此得出的初步結(jié)論是________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊AB疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,AB一起作勻速直線運(yùn)動,此時(shí)木塊B所受的摩擦力為 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2A使它們一起勻速運(yùn)動(如圖乙所示),則推力F2= N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對圖1所示的電路分析,可以判斷L1和L2 聯(lián)的,讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn),兩個(gè)電流表中的指針指在相同的位置,如圖2中的表盤所示.則在流過L1的電流是 A,流過L2的電流是 A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為制作彈簧測力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).

⑴分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:

①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成_____________

②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧___________(選填“大“或“小”).

⑵ 如圖所示的A、B兩彈簧測力汁分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是_______(選填“A”或“B”下同)測力計(jì),精度較高的是_________測力計(jì).

⑶某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測力計(jì)代替鉤碼。他的做法是:用彈簧測力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測力計(jì)讀出。你認(rèn)為用彈簧測力計(jì)好,還是用鉤碼更好一些?答:___________;理由是:___________________________________________

⑷經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相通的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(彈簧不受外力時(shí)的長度)等均有關(guān)系,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)____________________________________________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列幾種說法中正確的是( )

A.聲音可以在真空中傳播 B.低聲細(xì)語是指聲音的響度小

C.只要物體振動,人就能聽到聲音 D.聲音只能傳播信息,不能傳播能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】遙控器對電視機(jī)進(jìn)行遙控,是通過 外線來實(shí)現(xiàn)控制的;用放大鏡觀察正在播放節(jié)目的彩電屏幕,看到每個(gè)小區(qū)域的三種色光為紅、 、藍(lán)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一長方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時(shí),木塊有1/4的體積露出水面,這時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比,增大了150Pa;若在木塊上放一塊鐵塊,使木塊剛好全部壓入水中,且木塊沒接觸容器底部。

A. 木塊的密度為0.4g/ cm3

B. 則鐵塊的重力與木塊重力之比是1:4

C. 則鐵塊的重力與木塊重力之比是1:5

D. 這時(shí)容器底部所受水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比,增加了200Pa

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