納米材料的出現(xiàn)對信息技術(shù)、材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用,下列哪個物體的長度可能是0.3nm( 。
分析:此題考查對生活中常見物體長度的估測,結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認識,選出符合實際的選項.
解答:解:
A、一枚硬幣的直徑在2cm=2×107nm左右.不符合題意;
B、原子的直徑在0.5nm左右.符合題意;
C、地球的半徑為6400km=6.4×1015nm.不符合題意;
D、鉛筆芯的直徑在1mm=106nm左右.不符合題意.
故選B.
點評:長度的估測,必須熟悉一些常見物體的長度,以此為標準對研究對象作出判斷.如:中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右;中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一層樓的高度在3m左右,等等.
練習(xí)冊系列答案
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納米材料的出現(xiàn)對信息技術(shù)、材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用。“納米”實際上是一個長度單位,1納米=米。那么0.3納米可能是下列哪個物體的長度 (    )

  A.某原子的半徑   B.一枚硬幣的厚度  C.一根鉛筆芯的直徑  D.地球的半徑

 

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科目:初中物理 來源:2012屆山東日照開發(fā)區(qū)中學(xué)第一學(xué)期八年級物理期中試卷 題型:選擇題

納米材料的出現(xiàn)對信息技術(shù)、材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用!凹{米”實際上是一個長度單位,1納米=米。那么0.3納米可能是下列哪個物體的長度 (    )

  A.某原子的半徑   B.一枚硬幣的厚度  C.一根鉛筆芯的直徑  D.地球的半徑

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年云南省臨滄市云縣愛華中學(xué)九年級(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

納米材料的出現(xiàn)對信息技術(shù)、材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用,下列哪個物體的長度可能是0.3nm( )
A.一枚硬幣的直徑
B.某原子的半徑
C.地球的半徑
D.一支鉛筆芯的直徑

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科目:初中物理 來源: 題型:

納米材料的出現(xiàn)對信息技術(shù)、材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用。“納米”實際上是一個長度單位,1納米=米。那么0.3納米可能是下列哪個物體的長度 (   )

  A.某原子的半徑   B.一枚硬幣的厚度  C.一根鉛筆芯的直徑  D.地球的半徑

 

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