【題目】物理學是研究______、______________和__________的自然科學。

【答案】 自然界的物質(zhì) 相互作用 運動規(guī)律

【解析】解答：物理學的主要內(nèi)容包括力、熱、光、電、磁等物理現(xiàn)象,主要研究物質(zhì)結構、物體間的相互作用和物體運動的一般規(guī)律的自然科學，是一門以實驗為基礎的學科。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地震是一種嚴重的自然災害，地震時產(chǎn)生的 （選填“超聲波”或“次聲波”）對人的器官功能的破壞性很大，使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉感等癥狀，嚴重的會造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命．由于它的破壞性大，并且它的頻率 20Hz（選填“高于”、“等于”或“低于”），人耳無法直接聽到．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列現(xiàn)象中，屬于光的折射形成的是（　�。�
A.小孔成像
B.水中倒影
C.立竿見影
D.海市蜃樓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王強同學幾乎每天都要乘公交車上學，善于觀察的他 發(fā)現(xiàn)，盛夏時節(jié)，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上，會有小水 滴附著在上面．則小水滴是附著在玻璃窗的 （填“內(nèi)表面”或“外表面”），這一物態(tài)變化是 （填物態(tài)變化的名稱） 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表是小麗在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關系：P＝____________。 （可不帶單位）

R/Ω

5

10

15

2

25

30

P/W

2.6

2.4

2.2

2

1.8

1.6

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌空調(diào)器使用的新型制冷劑R600a是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì)．它在室內(nèi)汽化時吸熱，在室外液化時 ．壓縮機通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將室內(nèi)的內(nèi)能搬至室外．制冷劑在室外液化的方式是 （選填“降低溫度”或“壓縮體積”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和他的同學利用如圖1a所示的實驗裝置圖“探究凸透鏡成像規(guī)律”，請你認真思考并回答以下問題．

（1）小明小組記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象，如圖1b所示．由圖象可知該透鏡的焦距為 cm，人們利用當u=15cm時的成像原理制成了 （選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）；把物體從距凸透鏡15cm處移動到30cm處的過程中，像的大小變化情況是 ，像距的變化情況是 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（2）小明小組用兩支點燃的蠟燭進行實驗，蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖1c所示位置，兩支蠟燭的連線AB與過凸透鏡的中線垂直，則光屏上C、D兩處所成像的大小 （選填“相等”或“不相等”）；用一塊厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上 （選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的像．

（3）為了探究近視眼和遠視眼的成因，小明和同學課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當蠟燭、光屏和液體透鏡如圖2放置，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此燭焰像應是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時，光屏上的像又清晰了，說明液體透鏡注水后，成的像將 （選填“靠近”、“遠離”）凸透鏡，此實驗說明了 （選填“近視”或“遠視”）眼的成因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實驗數(shù)據(jù)如下：

（1）實驗時，用手 拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升．

（2）第①次實驗時測得動滑輪的機械效率為 ．

（3）第③次實驗時，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為 W.

（4）由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在標準大氣壓下，質(zhì)量為1Kg初溫為70℃的水吸收1.68×105J的熱量后升高的溫度為___℃，這些熱量由天然氣完全燃燒得到，需要燃燒______m3的天然氣。[天然氣的熱值q=4.2×107J/m3，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）]

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