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【題目】關于粒子和宇宙，下列認識正確的是（ ）

A．哥白尼創(chuàng)立了“日心說”，因此太陽是宇宙的中心

B．電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可再分的

C．原子核是由核子組成的，其中質子帶正電荷，中子帶負電荷

D．在電子、質子和原子中，尺度最小的是質子

【答案】B

【解析】

試題分析：

A、太陽是太陽系的中心，太陽系是銀河系的一員，銀河系又是宇宙中的一個星系，太陽不是宇宙的中心．此選項錯誤；

B、物質由分子組成，分子由原子組成，而原子又包括原子核和核外電子兩部分．電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可再分的．此選項正確；

C、原子核由質子和中子組成，其中，質子帶正電，中子不帶電．此選項錯誤；

D、在電子、質子和原子中，尺度最小的是電子．此選項錯誤．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開關，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮．調節(jié)變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮．出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A．燈泡L2燈絲斷了

B．滑動變阻器短路了

C．燈泡L2短路了

D．滑動變阻器接觸不良

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】透鏡在生活中的應用，下列說法正確的是

A. 被觀察物體要放在放大鏡的一倍焦距內 B. 望遠鏡的物鏡成放大的實像

C. 照相時被拍者距離相機在一倍焦距以外 D. 投影儀成放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中所受電路要使L1、L2兩盞燈都發(fā)光，下面說法中正確的是（ ）

A. 閉合S1，斷開S2和S3 B. 閉合S1和S2，斷開S3

C. 閉合S2和S3，斷開S1 D. 閉合S1和S3，斷開S2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）加熱時應使用酒精燈的 （選填“內焰”、“外焰”或“焰心”）．

（2）觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖甲中的 （選填①或②圖）。

（3）為了節(jié)約能源、適當縮短實驗時間，可以采取的措施有（寫出兩種）：

①_____________________

②_____________________

（4）另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖乙中b、c所示，由乙圖實驗圖像可以判斷測出水的沸點為 ℃；如果操作及實驗器材均無問題，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點會 （選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”）；兩個小組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的 不同．

（5）小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于 ．

（6）在“觀察水的沸騰”實驗中，四個實驗小組測得水的沸點如下表所示： 對于下述實驗數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（ ）

A．四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100℃

B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃

C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大

D．只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，上述數(shù)據(jù)均有效

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】假如失去重力，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________. (只要求寫出一種生活中可能發(fā)生的現(xiàn)象).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學預測超導材料將會在以下方面得到應用，你認為其中不合理的是（ ）

A．繞制電動機線圈

B．制成白熾燈泡的燈絲

C．繞制電磁鐵

D．作為遠距離輸電中的輸電導線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在公園平靜的湖水中，經常能看到從湖底，產生的氣泡向上升，則氣泡在水中向上升的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．氣泡所受的液體壓強不變 B．氣泡所受的液體壓強變大

C．氣泡所受的浮力變大 D．氣泡所受的浮力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法錯誤的是（ ）
A.電磁波和超聲波都能傳遞信息
B.電磁波和超聲波的傳播都需要介質
C.既然能量在轉化和轉移時是守恒的，所以能源不可能用完，沒有必要節(jié)約能源
D.當今正在使用的核能都是原子核裂變和聚變產生的

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