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【題目】甲、乙兩個實心物體的體積之比是V甲︰V乙=2︰5，某同學將它們放到調節(jié)好的天平的左右兩盤中，發(fā)現天平依然平衡，則兩物質的質量之比是______，密度之比是______．

【答案】 1:1 5:2

【解析】由題意可知，天平依然平衡，說明這兩個物體的質量是相等的，所以質量之比為1：1；根據公式ρ=m/V可知，當質量一定時，體積與密度成反比，體積比為2：5，所以可得密度之比為5：2.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于內能、溫度及能量之間的轉化，下列說法正確的是

A．火山具有內能，冰山不具有內能

B．火箭在加速上升時，機械能保持不變

C．墜落的隕石在空中劃過一道亮光時，內能轉化為機械能

D．一個物體吸收熱量時，內能增加，溫度不一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，通過酒精燈對水加熱，使水沸騰，他們記錄的數據如下表所示：

（）在安裝實驗器材時，甲圖中應該先固定、兩鐵圈中的________鐵圈；

（）根據記錄在圖乙中畫出水的沸騰圖像____________。

（）實驗并觀察現象，當加熱到第時，觀察到燒杯中的水，現象為圖丙中的_____（選填“”或“”）；

（）實驗中發(fā)現，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現象的原因可能是：_____。（寫一種原因）

（）實驗結束后，小明熄滅酒精燈，小華觀察到水還會繼續(xù)沸騰一會兒，這是因為_______；但水不能持續(xù)沸騰，說明沸騰需要________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】干冰（國態(tài)二氧化碳）是常用的一種制冷劑，小明使用干冰做了下面幾個實驗：

（）把干冰放入試管中，在試管口套氣球（如圖甲），氣球會________；一段時間后，試管底部的外壁出現了自霜（如圖乙）。這是由于試管中干冰________成氣態(tài)的過程中________（選填“吸收”或“放出”）熱量，使試管溫度降低：________________在試管外壁________（選填“吸收”或“放出”）熱量形成霜。

（）取一塊干冰放入常溫下的水中（如圖丙），杯中的水立即就“沸騰”了，水中有大量氣泡上升，并且在杯口出現大量“白氣”，關于此現象下列說法正確的是（______）

A．水中的氣泡，它的形成與水沸騰實驗中氣泡形成原因相同

B．氣泡內主要是水蒸氣

C．“白氣”是氣態(tài)的二氧化碳

D．“白氣”是空氣中的水蒸氣液化而成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛用鏡頭焦距為5cm的照相機拍攝的仲夏清晨葉片上出現晶瑩剔透的露珠，鏡頭到露珠的距離至少要大于___cm．當照相機的鏡頭正對露珠從50cm處向20cm處移動過程中，則像的大小將逐漸___．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請完成以下對一些現象的解釋：

（）光在真空中的速度為________ ，下雨天總是先看到閃電后聽到雷聲，這是因為光比聲音在空氣中傳播速度大的多。

（）生長在沙漠中的仙人掌的針頭葉子，可以有效的減少自身水分的________（填物態(tài)變化名稱），有助于其存活。

（）用水壺燒開水時，離壺嘴較________（近/遠）的地方“白氣”比較多，這是因為________。

（）民間諺語“霜前冷，雪后寒”，其意思是秋冬的晚上，氣溫迅速下降，空氣中的水蒸氣________形成霜：下雪后，雪________成水（前兩空填物態(tài)變化名稱），需要________熱，使周圍溫度下降。

（）我國的最低氣溫可達，根據表中數據，要制作在我國通用的寒暑表，可以用_________作為測溫物質：在研究水的沸騰實驗中，溫度計用________作為測溫物質更適合。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運動過程，過一段時間后，滾擺停止上下滾動，下列說法正確的是（ ）

A. 滾擺下降時，重力勢能減小，動能增加

B. 滾擺到最低點后又上升，重力勢能轉化為動能

C. 滾擺整個運動過程中，機械能守恒

D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機械能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某運動員做蹦極運動，如圖甲所示，從高處O點開始下落，A點是彈性繩的自由長度，在B點運動員所受彈力恰好等于重力，C點是第一次下落到達的最低點．運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示（蹦極過程視為在豎直方向的運動）．下列判斷不正確的是（ ）

A. 從A點到B點過程中運動員加速下落

B. 從B點到C點過程中運動員重力勢能增大

C. t0時刻運動員動能最大

D. 運動員重力大小等于F0

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【題目】關于熱量、溫度、內能之間的關系，下列說法正確的是（）

A. 物體溫度不變，一定沒有吸熱

B. 物體吸收熱量，溫度一定升高

C. 物體溫度升高，內能一定增加

D. 物體溫度升高，一定吸收熱量

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