【題目】如圖所示是汽車液壓剎車裝置的一部分．該裝置中AOB實為一個杠桿，O是杠桿的支點，請畫出剎車時它所受的動力F1、和動力臂L1 ．

【答案】解：如圖所示：


【解析】解：首先找支點，如圖所示O點，然后找出腳對剎車踏板的壓力為動力F1，方向垂直踏板，然后作出動力作用線，最后作出支點到力的作用線的垂直距離L1，（注意實線，大括號），如圖所示．

【考點精析】本題主要考查了杠桿及其五要素的相關(guān)知識點，需要掌握杠桿：繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒．支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點，用 O 表示．動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力，用 F1 表示．阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，用 F2 表示；動力臂：支點到動力作用線的距離，用 L1 表示；阻力臂：支點到阻力作用線的距離，用 L2 表示才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)用彈簧測力計測量鐵塊沒入水中浮力的圖示．當(dāng)他緩慢地提著彈簧測力計將鐵塊下表面由位置A移至水面B的過程中，彈簧測力計示數(shù)的變化情況是( )

A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.先變大后變小
D.先不變后變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗過程中，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材： 蓄電池（6V）、電流表（0﹣0.6A，0﹣3A ）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各1個）、開關(guān)、滑動變阻器（1.5A，20Ω）、導(dǎo)線若干．
（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．
（2）小明按圖甲連好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無示數(shù)，經(jīng)檢查，漏接了一根導(dǎo)線，如圖乙，請你幫小明補接上．
（3）補接后，小明先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖丙為A；再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻，為了使電壓表示數(shù)仍為2V，應(yīng)將滑動變阻器適當(dāng)向（選填“左”或“右”）移動．
（4）當(dāng)小明再換接15Ω電阻時，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，都不能使電壓表示數(shù)為2V，分析其可能的原因 ． （答出一種情況即可）
（5）同組的小娟同學(xué)思考了一會，在不增減器材的條件下解決了這一問題，完成了實驗，數(shù)據(jù)如下表：實驗結(jié)論：；

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.2


（6）本實驗采用的方法是 ， 利用該電路還能完成的實驗有：（答出1個實驗名稱即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中，連接了如圖所示的裝置．用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，并用導(dǎo)線將銅棒和開關(guān)串聯(lián)接在了一個小量程電流表的兩端后閉合開關(guān)．

（1）下面操作中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的一項是 ．
A.保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒向下移動
B.保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒向上運動
C.保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒向右運動
D.保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒沿ab方向向a運動
（2）實驗中還發(fā)現(xiàn)，若保持導(dǎo)體棒ab靜止，磁鐵左、右運動，電流表的指針也發(fā)現(xiàn)偏轉(zhuǎn)，并且磁鐵運動方向改變時，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向也跟著改變，此現(xiàn)象說明感應(yīng)電流方向與有關(guān)（選填“磁場方向”或“導(dǎo)體的運動方向”）．
（3）在實驗過程中，把電表流換成小燈泡，重復(fù)（1）中操作，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，則使小燈泡發(fā)光的做法 ． （僅需與一種）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,小明在從路燈下離開過程中,發(fā)現(xiàn)自己的影子越來越長.路燈高4.5 m,身高為1.5 m的小明沿直線勻速行走速度為1.0m/s,則他頭部影子的平均速度為m/s, 他頭部影子的速度將(選填“先變大后變小”、“先變小后變大”、“變大”、“變小'或“不變”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請讀出圖甲中電壓表所測量的電壓值為V；圖乙中溫度計所測量的溫度是℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“固體熔化過程中的規(guī)律”實驗中：
（1）小文和小明分別利用圖甲和圖乙的裝置進行實驗探究，你的選擇是比較好，理由是 ．
（2）小聰記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

時間/s

0

30

60

90

120

150

210

240

270

溫度/℃

﹣4

﹣2

0

0

0

0

0

1

2

狀態(tài)

固態(tài)

固態(tài)

固、液

固、液

固、液

固、液

固、液

液態(tài)

液態(tài)

請你在圖丙中把表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成圖線．

（3）實驗中，該物質(zhì)可能是（填物質(zhì)名稱）實驗表明：晶體在熔化過程中， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”，某小組利用斜面、質(zhì)量不同的鋼球、木塊等器材進行了如圖所示的實驗．

（1）實驗中根據(jù)來比較鋼球動能的大小．以下的例子中所用科學(xué)研究方法與此相同的是 ．
A．在研究電流時，將它比作水流來研究
B．根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)來認(rèn)識電流
C．借助并不存在的磁感線來描述磁場
D．用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻
（2）由實驗中鋼球撞擊木塊的現(xiàn)象，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人發(fā)生交通事故的情景，并猜想交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)，于是利用上述器材進行實驗并驗證了猜想是正確的．下表是實驗數(shù)據(jù)，但在記錄時漏寫了兩處，請補全．

實驗序號

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運動的距離

1

A

b

長

2

20

10

短

3

40

20

最長

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用一個燒杯、天平、水，測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度．請將他的步驟補充完整．
（1）把托盤天平放在水平臺上，將標(biāo)尺上的游碼移到處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平平衡．
（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖1所示，則小石塊的質(zhì)量為g．
（3）如圖2所示，A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置做上標(biāo)記；B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；C、往燒杯中加水，直到 ， 再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g．
（4）計算出小石塊的體積為cm3 ．
（5）用密度公式計算出小石塊的密度為kg/m3 ．

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