如圖是運(yùn)載火箭點(diǎn)火起飛的情景．在火箭離地升空的過程中，關(guān)于火箭中搭載的衛(wèi)星的能量及能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（　　）
A、動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B、機(jī)械能的總量不變C、重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D、機(jī)械能的總量增加
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)正在體育課上進(jìn)行實(shí)心球投擲訓(xùn)練，投出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示（忽略空氣阻力），下列說法正確的是（　�。�
A、實(shí)心球在上升過程中，動(dòng)能不變、重力勢(shì)能增加B、實(shí)心球在下落過程中，沒有力對(duì)它做功C、實(shí)心球在下落過程中，機(jī)械能保持不變D、實(shí)心球在上升過程中，動(dòng)能減小、重力勢(shì)能增加，機(jī)械能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

“天宮一號(hào)”是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室，于2011年9月29日由“長(zhǎng)征二號(hào)”FT1型運(yùn)載火箭發(fā)射成功，并分別于2011年11月3日、2012年6月18日和2013年6月13日成功實(shí)現(xiàn)與“神舟八號(hào)”、“神舟九號(hào)”和“神舟十號(hào)”飛船的交會(huì)對(duì)接，如圖所示；目前已超出設(shè)計(jì)壽命，處于超期服役階段；將來“壽終正寢”時(shí)，在指令控制下落向地球，在大氣層燒盡或落進(jìn)海洋．則“天宮一號(hào)”（　�。�
A、在發(fā)射過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B、在運(yùn)行期間，靠電磁波完成信息傳遞C、在對(duì)接過程中，相對(duì)于飛船是運(yùn)動(dòng)的D、經(jīng)大氣層下落時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將雞蛋下的硬紙片用手指突然彈出，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、雞蛋下落過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B、說紙片飛出是以燒杯為參照物進(jìn)行判斷的C、彈紙片時(shí)手指感到疼說明力的作用是相互的D、雞蛋受到慣性作用落入杯中

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)校舉行初三年級(jí)排球比賽，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)排球有關(guān)問題的討論，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B、靜止在水平面上的排球，它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)平衡力C、扣球時(shí)，球發(fā)生了形變，說明力可以改變物體的形狀D、排球被網(wǎng)彈回，是力改變了排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，鉛球從出手到將要落地的過程中，下列說法正確的是（ 不計(jì)空氣阻力）（　�。�
A、鉛球在c點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大B、鉛球由b→c時(shí)，機(jī)械能逐漸減小C、鉛球在b點(diǎn)的機(jī)械能大于a點(diǎn)的機(jī)械能D、鉛球由a→b時(shí)，動(dòng)能逐漸減小，重力勢(shì)能逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　　）
A、在平衡力作用下運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能一定保持不變B、在空中下落的排球，運(yùn)動(dòng)的越來越快，排球增加的動(dòng)能是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化來的C、加速運(yùn)動(dòng)的皮球，其機(jī)械能可能在不斷減少D、在水平路面上向右運(yùn)動(dòng)的物體，所受摩擦力的方向有可能水平向右

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是小麗在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，使杠桿在水平位置平衡．如果在杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個(gè)大小相等的鉤碼，則杠桿（　�。�
A、仍然平衡B、左端下降C、右端下降D、無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A、
        鑷子		B、
       鉗子		C、
       起子		D、
        剪子

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