【題目】近日國(guó)際金價(jià)跌破300元/g,小張的媽媽趁機(jī)在渝中區(qū)某商場(chǎng)金店購(gòu)買了一款金飾品。買回家后,感覺拿在手里較輕,看外觀做工精致、成色很好,于是想是不是內(nèi)部摻了假,可沒有縫隙看不到內(nèi)部結(jié)構(gòu),剛學(xué)完密度知識(shí)的小明準(zhǔn)備測(cè)量它的密度,于是找來同學(xué)小華一起借助實(shí)驗(yàn)室的器材按下面的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(已知ρ=19.3g/cm3

A.把托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖甲所示,他應(yīng)將右端的平衡螺母向_____調(diào)(選填“左”或“右”),使橫梁在水平位置平衡;

B.將金飾品放在左盤中,右盤增減砝碼,準(zhǔn)備移動(dòng)游碼時(shí)小華才發(fā)現(xiàn)游碼沒在零刻度處,如圖甲,而是剛好距零刻度線一小格的位置處,小張認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的操作,兩人討論后,認(rèn)為不必重新調(diào)平衡也可測(cè)出正確的質(zhì)量,于是將游碼直接移動(dòng),當(dāng)天平再次平衡時(shí),所用砝碼和游碼位置如圖乙所示,則金飾品的質(zhì)量應(yīng)為_____g;

C.如圖丙所示,用細(xì)線拴好金飾品輕放入量筒中,然后往量筒中倒入適量的水后再取出飾品,則金飾品的體積為_____ cm3,則金飾品的密度為_____g/cm3

D.“適量的水”的含義是_____。

E.小張用這種方法測(cè)出的密度與它的真實(shí)值相比,是偏大還是偏。_____。

F.若不考慮步驟E的因素,小張根據(jù)測(cè)出的密度與金的密度不等而得出金飾品不是純金做的結(jié)論。此結(jié)論_____(選填“可靠”與“不可靠”).理由是_____。

【答案】 76.2 6 12.7 既能浸沒物體又不能超過量筒的最大量程 偏小 不可靠 金飾品可能是空心

【解析】

A、由圖知,指針偏左,所以應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使天平平衡;

B、金飾品的質(zhì)量:m=50g+20g+5g+1.4g-0.2g=76.2g

C、根據(jù)圖丙可以知道,金飾品的體積:V38ml-32ml=6ml=6金飾品的密度:;

D、“適量的水”的含義是既能浸沒物體又不能超過量筒的最大量程;

E、因?yàn)榻痫椘窂乃腥〕鰰r(shí)會(huì)帶出一部分水,因此測(cè)量的體積偏大,由可以知道,計(jì)算出的密度將偏;

F、當(dāng)金飾品是空心時(shí),測(cè)量金飾品的密度將偏小,因此該結(jié)論不可靠。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上,下列說法正確的是

A. 鉛筆應(yīng)該放在平面鏡正前方,否則無法成像

B. 平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí),鉛筆的像也將向上移動(dòng)

C. 若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小

D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°,鉛筆將與它的像垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為了比較水和煤油的吸熱能力,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積等溫度的水和煤油;

B.用兩支溫度計(jì)分別插入水和煤油中測(cè)量溫度;

C.在燒杯中分別放入功率相同的電熱器,分別加熱一段時(shí)間使水和煤油的末溫相同;

D.記錄水和煤油各自的加熱時(shí)間。

小聰認(rèn)為:

(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是________。

(2)實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間________(選填長(zhǎng)”)的液體吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。

(3)小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)初始條件中______________的條件不必要。若無此條件,則實(shí)驗(yàn)C步驟應(yīng)變?yōu)?/span>________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)

②導(dǎo)體的電阻越導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想 (填序號(hào));如果選用編號(hào)為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想 (填序號(hào)).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),

(2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況.老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取.這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化 (選填“明顯”或“不明顯”).

(3)在最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就 了輸電線的電阻,從而可以 輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的各種現(xiàn)象中,能說明分子間存在引力的是( )

A. 圖甲把紅墨水分別滴入裝有熱水和冷水的杯子里,熱水會(huì)先變紅

B. 圖乙鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起鉛和金會(huì)互相滲透

C. 圖丙兩鉛棒壓緊后,下面吊一個(gè)重物都不能將其拉開

D. 圖丁抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合

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【題目】兩只水果點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管(如圖所示),兩水果之間_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),這樣做的目的是為了________。金屬片A是水果電池的_______(選填“正極”或“負(fù)極”),F(xiàn)將二極管正負(fù)極接線對(duì)調(diào),二極管不發(fā)光,此時(shí)水果電池的正、負(fù)極之間_______(選填“有”或“沒有”)電壓。

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【題目】如圖小海同學(xué)用硬紙板、激光筆和平面鏡探究光反射的規(guī)律,他進(jìn)行了下面的操作:

如圖甲所示,讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出。改變光束的入射方向,使∠i減小,這時(shí)∠r_____(填“增大”、“減小”或“不變”).在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)∠r總是_____∠i(填“大于”、“小于”或“等于”).如圖乙所示,把硬紙板沿ON軸向里折進(jìn)一定角度,這時(shí)在紙板的ONF半面內(nèi)_____(填“能”或“不能”)觀察到反射光。

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【題目】小芳為了探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。(電源電壓為3 V且恒定,電阻R一定)

(1)根據(jù)電路圖甲,將圖乙中實(shí)物電路補(bǔ)充完整___________

(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)________(選填“斷開”或“閉合”)。閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于________(選填“A”或“B”)端。

(3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器得到下表數(shù)據(jù):

①當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為2.5 V時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)是________A。

②由實(shí)驗(yàn)可以得出:電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成________比。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)成年人參加一次長(zhǎng)跑,身體消耗的能量約為8.4×106J,這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.7kg的干木柴才能得到。將這些干木材放在煤爐中用來燒水,可以使8kg的水溫度升高50℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。求:

(1)干木材的熱值;

(2)8kg的水溫度升高50℃所吸收的熱量;

(3)此煤爐燒水時(shí)的效率。

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