【題目】李嵐有一個(gè)底面積為0.01m2的正方體實(shí)心鐵塊，鐵塊的質(zhì)量為7.9kg，它所受的重力為N；李嵐將鐵塊放入高度為30cm且盛滿水的水桶中時(shí)，該鐵塊受到的浮力為N，浮力的方向是的，鐵塊對(duì)桶底的壓強(qiáng)為Pa。（水的密度為1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）

【答案】79；10；豎直向上；6900
【解析】鐵塊所受的重力：G=mg=7.9kg×10N/kg=79N；正方體實(shí)心鐵塊的底面積為0.01m2，則鐵塊的邊長(zhǎng)L=0.1m，鐵塊的體積V=0.001m3，將鐵塊放入高度為30cm、且盛滿水的水桶中時(shí)，全浸入，排開水的體積：V排=V=0.001m3，受到的浮力：F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×0.001m3×10N/kg=10N；浮力的方向是豎直向上的；鐵塊對(duì)桶底的壓力：F=G-F浮=79N-10N=69N，鐵塊對(duì)桶底的壓強(qiáng)： ．
故答案為：79；10；豎直向上；6900．
本題綜合考查了學(xué)生對(duì)重力、浮力、壓強(qiáng)等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握，理解題目所給信息，即可輕松解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器，甲容器內(nèi)盛有適量的A液體，乙容器內(nèi)盛有適量的B液體．將同一個(gè)蘋果先后放入甲、乙兩個(gè)容器中，蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示．對(duì)圖中情景分析正確的是（ ）

A.甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)
B.蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力
C.A液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)等于B液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)
D.蘋果在A液體中受到的浮力大于蘋果在B液體中受到的浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按如圖所示電路測(cè)量小燈泡功率，備有器材規(guī)格如下：電源電壓恒為6V，小燈泡額定電壓為2.5V，燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為lOΩ，變阻器甲的規(guī)格“10Ω 1A”、乙的規(guī)格“50Ω 0.5A”，電流表量程有“0～0.6A”、“0～3A”，電壓表量程有“0～3V”、“0～15V”，下列說法不正確的是（ ）
A.當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，燈泡消耗的功率等于額定功率
B.為減小誤差，電壓表量程選“0～3V”，電流表量程選“0～0.6A”
C.變阻器應(yīng)選擇甲“10Ω 1A”
D.由本實(shí)驗(yàn)可發(fā)現(xiàn)，燈泡在不同電壓下，實(shí)際功率不同，亮度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做“探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示。
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路圖。要求燈泡L1、L2 并聯(lián)，開關(guān)S1、S2分別控制燈L1、L2 ， 電流表測(cè)量通過燈L1的電流。

（2）為研究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系，他還應(yīng)該繼續(xù)測(cè)量通過和的電流，然后才能歸納得出結(jié)論。
（3）在實(shí)驗(yàn)中一同學(xué)剛閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針反向偏到最左邊了，于是他立即斷開開關(guān)，請(qǐng)你幫他分析其中的原因？ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某次實(shí)驗(yàn)課上，李嵐同學(xué)連接了如圖所示電路，其中接線柱ab、cd處可以分別接入導(dǎo)線、電壓表或電流表，滑動(dòng)變阻器的滑片P可以移動(dòng)，則下列說法正確的是（ ）

A.ab和cd處不接任何電路元件，閉合開關(guān)后，滑片P向左運(yùn)動(dòng)，電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之比變小
B.ab和cd處接入電流表，閉合開關(guān)，滑片P向右運(yùn)動(dòng)，接入的兩個(gè)電流表的示數(shù)都明顯變大
C.ab和cd處接入導(dǎo)線，閉合開關(guān)，電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的乘積比沒接入之前變大
D.cd處接入電壓表V3 ， ab處不接任何電路元件，閉合開關(guān)后，滑片P向右滑動(dòng)，電壓表V3的示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)獨(dú)輪車是一種依靠電力驅(qū)動(dòng)及自我平衡能力控制的代步工具�，F(xiàn)有一款電動(dòng)獨(dú)輪車，它的質(zhì)量為12kg，電動(dòng)機(jī)的額定功率為400W。若一位質(zhì)量為60kg的成年人站在該獨(dú)輪車上以15km/h的速度行駛時(shí)，電動(dòng)機(jī)以額定功率工作，則地面受到的壓力為N，該成年人行駛20min后，電動(dòng)機(jī)所做的功為J；在電動(dòng)獨(dú)輪車行駛的過程中，電能主要轉(zhuǎn)化為.（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回．整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（ ）
A.兩同學(xué)相遇時(shí)甲行駛了4km
B.相遇前甲的速度是乙的4倍
C.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍
D.整個(gè)過程乙的平均速度是甲平均速度的2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．請(qǐng)回答以下問題：

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與的關(guān)系．
（2）本實(shí)驗(yàn)中研究的是的動(dòng)能．
A.鋼球在斜面上時(shí)
B.鋼球撞擊木塊時(shí)
C.鋼球撞擊木塊后
D.木塊
（3）實(shí)驗(yàn)是通過觀察 ， 說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的．
（4）若水平面為光滑的，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？ ， 理由是： ．
（5）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你給小明一條合理的建議： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用粗細(xì)均勻20cm長(zhǎng)的吸管、細(xì)銅絲、石蠟等材料自制密度計(jì)。
（1）制作密度計(jì)的過程中，需要一個(gè)盛放液體的容器，現(xiàn)有200mL的量筒和200mL的燒杯供選擇，則小明應(yīng)選擇 ．
（2）將適量細(xì)銅絲從吸管下端塞入作為配重，并用石蠟封起來，這是為使其能在液體中．小明將制作好的密度計(jì)放入水中，用刻度尺測(cè)出吸管露出水面的長(zhǎng)度是8cm，則吸管浸入水中的深度h水=cm．小明將該密度計(jì)放入某液體中，吸管浸入液體的深度為15cm，則此液體的密度是kg/m3 (ρ水=1.0×103kg/m3) ．
（3）如果在該密度計(jì)上刻刻度，在豎直方向越往下刻度值越（大/小）．
（4）小明同學(xué)也用吸管制作了密度計(jì)，他發(fā)現(xiàn)密度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離太小，導(dǎo)致用此密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)誤差較大，為此同學(xué)們提出了如下改進(jìn)方案，其中可行的是
A.換大的容器做實(shí)驗(yàn)
B.換細(xì)的吸管制作密度計(jì)
C.換稍長(zhǎng)的吸管制作密度計(jì)
D.適當(dāng)減小密度計(jì)的配重

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