圖20甲是某中學(xué)科技小組設(shè)計(jì)的打撈水池中物體出水面的裝置示意圖。BOE為一輕質(zhì)桿,在其兩端分別固定著以OB和OE為半徑的兩段圓弧形的凹槽ABCDEF,支點(diǎn)O為這兩段圓弧形凹槽對(duì)應(yīng)的圓心。輕質(zhì)繩GH分別固定在圓弧形凹槽ABCA點(diǎn)和DEFD點(diǎn),桿BOE旋轉(zhuǎn)時(shí)細(xì)繩總能在凹槽中,繩GH拉力的力臂始終保持不變。固定在水平地面上的電動(dòng)機(jī)M可以通過拉動(dòng)繩子H帶動(dòng)杠桿和滑輪組將水池中物體撈出水面。電動(dòng)機(jī)M的質(zhì)量m為52.5kg。電動(dòng)機(jī)M用力拉動(dòng)繩子H使柱形物體K始終以速度v勻速上升。物體K浸沒在水中勻速上升的過程中,滑輪組的機(jī)械效率為η1,電動(dòng)機(jī)M對(duì)地面的壓強(qiáng)為P1;物體K全部露出水面勻速豎直上升的過程中,滑輪組的機(jī)械效率為η2,電動(dòng)機(jī)M對(duì)地面的壓強(qiáng)為P2;電動(dòng)機(jī)M對(duì)地面的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖象如圖20乙所示。已知物體K的底面積S=0.1m2,高h=0.2m, OBOE=3∶4,η1η2=27∶28。細(xì)繩和杠桿的質(zhì)量、滑輪及杠桿與軸的摩擦、細(xì)繩和凹槽的摩擦、水對(duì)物體的阻力均忽略不計(jì),K出水前后水面高度的變化忽略不計(jì),g取10N/kg。求:

(1)物體K完全浸沒時(shí)受到的浮力;

(2)動(dòng)滑輪的質(zhì)量; 

(3)若用該裝置以同樣速度打撈質(zhì)量為120kg的物體K′,求K′全部露出水面后,電動(dòng)機(jī)M拉動(dòng)繩H的功率。        

解:

(1)……

(2)物體K浸沒在水中勻速上升時(shí),以物體K和動(dòng)滑輪的整體為研究對(duì)象,受力分析圖如答圖4甲所示;電動(dòng)機(jī)M的受力分析圖如答圖4乙所示;杠桿兩端的受力分析圖如答圖4丙所示。

,

, ,

物體K全部露出水面勻速上升時(shí),以物體K和動(dòng)滑輪的整體為研究對(duì)象,受力分析圖如答圖5甲所示;電動(dòng)機(jī)M的受力分析圖如答圖5乙所示;杠桿兩端的受力分析圖如答圖5丙所示。

…………(圖1分)

,

, ,                    

分析圖20乙,在0-5s的時(shí)間里,p1=2.1×104Pa;在15-20的時(shí)間里p2=1.8×104Pa。

                 …………

解得:

                                          …………

(3)分析圖20乙,在5-15s的時(shí)間里,物體K從上表面開始接觸水面到下表面離開水面。由于K出水前后水面高度的變化忽略不計(jì):

,                    …………

K’全部露出水面后,電動(dòng)機(jī)M的拉力

由幾何關(guān)系,

                  …………

(其它解法正確也得分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

26、某中學(xué)科技創(chuàng)新興趣小組制作出如圖20甲所示的水火箭.實(shí)驗(yàn)器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構(gòu)造如圖乙所示,原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上.用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度,

高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口中壓出,水的反沖作用把瓶推向高空.
(1)水火箭升空原理可利用我們學(xué)過的
物體間力的作用是相互的
知識(shí)來解釋.從能量轉(zhuǎn)化角度來看,水火箭的動(dòng)能是由高壓氣體的
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化來的.
(2)實(shí)驗(yàn)后小明提出了問題:水火箭上升的高度與什么因素有關(guān)呢?
猜想a:瓶塞插入深度不同;猜想b:可能與瓶中水的體積有關(guān);猜想c:可能與瓶子形狀有關(guān);
你認(rèn)為影響因素除上述三點(diǎn)外還與
塞子與瓶口的摩擦力大小
有關(guān)(寫出一條).
(3)選用同一可樂瓶,瓶中水量為300ml,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,用氣筒充氣次數(shù)就不同(設(shè)每一次充入氣量相同),目測(cè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
瓶塞塞入深度 更深
高度(m) 3 6 12
可驗(yàn)證水火箭上升高度與
瓶塞插入深度
有關(guān)的猜想是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某中學(xué)科技創(chuàng)新興趣小組制作出如圖20甲所示的水火箭。實(shí)驗(yàn)器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等。水火箭構(gòu)造如圖20乙所示,原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上。用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口中壓出,水的反沖作用把瓶推向高空。

(1)水火箭升空原理可利用我們學(xué)過的             知識(shí)來解釋。從能量轉(zhuǎn)化角度來看,水火箭的動(dòng)能是由高壓氣體的    能轉(zhuǎn)化來的。

(2)實(shí)驗(yàn)后小明提出了問題:水火箭上升的高度與什么因素有關(guān)呢?

猜想a:瓶塞插入深度不同;猜想b:可能與瓶中水的體積有關(guān);猜想c:可能與瓶子形狀有關(guān);

你認(rèn)為影響因素除上述三點(diǎn)外還與         有關(guān)(寫出一條)。

(3)選用同一可樂瓶,瓶中水量為300ml,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,用氣筒充氣次數(shù)就不同(設(shè)每一次充入氣量相同),目測(cè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表。

可驗(yàn)證水火箭上升高度與      有關(guān)的猜想是正確的。

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科目:初中物理 來源:2012年廣東省佛山市華英中學(xué)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)科技創(chuàng)新興趣小組制作出如圖20甲所示的水火箭.實(shí)驗(yàn)器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構(gòu)造如圖乙所示,原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上.用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度,

高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口中壓出,水的反沖作用把瓶推向高空.
(1)水火箭升空原理可利用我們學(xué)過的______知識(shí)來解釋.從能量轉(zhuǎn)化角度來看,水火箭的動(dòng)能是由高壓氣體的______能轉(zhuǎn)化來的.
(2)實(shí)驗(yàn)后小明提出了問題:水火箭上升的高度與什么因素有關(guān)呢?
猜想a:瓶塞插入深度不同;猜想b:可能與瓶中水的體積有關(guān);猜想c:可能與瓶子形狀有關(guān);
你認(rèn)為影響因素除上述三點(diǎn)外還與______有關(guān)(寫出一條).
(3)選用同一可樂瓶,瓶中水量為300ml,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,用氣筒充氣次數(shù)就不同(設(shè)每一次充入氣量相同),目測(cè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
瓶塞塞入深度更深
高度(m)3612
可驗(yàn)證水火箭上升高度與______有關(guān)的猜想是正確的.

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科目:初中物理 來源:2009年山東省威海市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)科技創(chuàng)新興趣小組制作出如圖20甲所示的水火箭.實(shí)驗(yàn)器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構(gòu)造如圖乙所示,原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上.用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度,

高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口中壓出,水的反沖作用把瓶推向高空.
(1)水火箭升空原理可利用我們學(xué)過的______知識(shí)來解釋.從能量轉(zhuǎn)化角度來看,水火箭的動(dòng)能是由高壓氣體的______能轉(zhuǎn)化來的.
(2)實(shí)驗(yàn)后小明提出了問題:水火箭上升的高度與什么因素有關(guān)呢?
猜想a:瓶塞插入深度不同;猜想b:可能與瓶中水的體積有關(guān);猜想c:可能與瓶子形狀有關(guān);
你認(rèn)為影響因素除上述三點(diǎn)外還與______有關(guān)(寫出一條).
(3)選用同一可樂瓶,瓶中水量為300ml,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,用氣筒充氣次數(shù)就不同(設(shè)每一次充入氣量相同),目測(cè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
瓶塞塞入深度更深
高度(m)3612
可驗(yàn)證水火箭上升高度與______有關(guān)的猜想是正確的.

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