【題目】某太陽能熱水器中裝有80kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從20℃升高到70℃．已知水的比熱容是4.2×103J/（㎏℃）．試求：
（1）這段時間內(nèi)，水吸收的熱量是多少？
（2）水吸收的熱量相當(dāng)于完全燃燒多少千克的焦炭？（交談的熱值是3.0×107 J/㎏）

【答案】
（1）解：水吸收的熱量：

Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×80kg×（70℃﹣20℃）=1.68×107J，

答：水吸收的熱量是1.68×107J；


（2）解：由題知，Q吸=Q放=m焦炭q=1.68×107J，

焦炭的質(zhì)量：

m焦炭= = =0.56kg．

答：水吸收的熱量相當(dāng)于完全燃燒0.56kg的焦炭．


【解析】（1）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水溫度的變化，利用吸熱公式求水吸收的熱量；（2）求出了水吸收的熱量，由題知，Q吸=Q放 ， 利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=m焦炭q求需要的焦炭的質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌上自由轉(zhuǎn)動的小磁針，靜止時指向地球北方的那端是小磁針的______極；地磁場的北極在地理位置的______極附近。

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【題目】小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的 條件”，他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在如表中．

次數(shù)

開關(guān)

磁場方向

導(dǎo)體AB的運(yùn)動方向

電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向

1

斷開

上N下S

向右運(yùn)動

不偏移

2

閉合

上N下S

向右運(yùn)動

向左偏移

3

閉合

上N下S

向左運(yùn)動

向右偏移

4

閉合

上N下S

向上運(yùn)動

不偏移

5

閉合

上S下N

向下運(yùn)動

不偏移

6

閉合

上S下N

向右運(yùn)動

向右偏移

7

閉合

上S下N

向左運(yùn)動

向左偏移


（1）分析得出：電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與有關(guān)．
（3）比較實(shí)驗(yàn)可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向不變時，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)．
（4）這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是 ．
（5）針對這個實(shí)驗(yàn)，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)方案： ①保持磁場強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大�。�
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款具有攝像功能的手機(jī)，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個 鏡，圖中甲、乙是用這款手機(jī)先后拍下同一小車的兩張照片（設(shè)攝像頭焦距不變），拍攝第二張比拍攝第一張攝像頭離小車 （填“遠(yuǎn)”或“近”）些．兩次拍攝時，攝像頭離小車的距離都滿足 （填與焦距之間的關(guān)系）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】透過紅色的玻璃紙看紅色的蘋果，蘋果呈（　�。�

A.紅色B.黑色C.白色D.黃色

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【題目】如圖所示，是某起重機(jī)滑輪組提升貨物的示意圖．貨物的重力是1.2×104N．將貨物由地面沿著豎直方向勻速提升20m，用時50s．試求
（1）貨物上升的速度是多少？
（2）在此過程中，起重機(jī)對貨物做的有用功是多少？
（3）若提升貨物時，滑輪組的機(jī)械效率是80%．鋼絲繩拉力是多少？

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【題目】如圖所示，小明同學(xué)把質(zhì)量和粗糙程度相同的一只熟雞蛋和一只生雞蛋都放在水平桌面上，分別用相同大小的力快速扭動一下，使它們在桌面上旋轉(zhuǎn)．發(fā)現(xiàn)生雞蛋轉(zhuǎn)速小，而熟雞蛋轉(zhuǎn)速大．請用初中物理知識解釋生雞蛋轉(zhuǎn)速小的原因．

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【題目】某同學(xué)在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時，他猜想滑動摩擦力大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度和接觸面的面積大小有關(guān)．可供選擇的器材有：長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計各一個．各表面粗糙程度都相同，底面積和質(zhì)量都不相同的三個木塊，鉤碼若干．
（1）請設(shè)計出探究“滑動摩擦力的大小與壓力大小是否有關(guān)”的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息．
（2）在探究“滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)”時，分別在長木板、棉布和毛巾的表面上做實(shí)驗(yàn)，彈簧測力計的示數(shù)分別為F木、F棉、F毛且F木＜F棉＜F毛 ， 則可得出的探究結(jié)論是：
（3）該同學(xué)在探究“滑動摩擦力大小與接觸面積的大小是否有關(guān)”時，設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案如下：如圖所示，在同一個水平面上，分別水平拉動三個木塊做勻速直線運(yùn)動，觀察彈簧測力計的示數(shù)．
①該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的不合理之處是
②在不增加實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上，如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案？（一種方法即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

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