【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉車站,在當日16:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時?
(2)火車的長度是多少米?
【答案】(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是100千米每小時;
(2)火車的長度是600米.
【解析】
試題分析:(1)已知甲乙兩地的距離和甲地開往乙地的時間,利用v=即可求得火車從甲地開往乙地的平均速度;
(2)已知速度和時間可求火車和橋梁的總長,總長減橋梁長就是火車的長度.
解:(1)火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中停靠了幾個車站,在當日16:30到達乙地,則甲地開往乙地所用時間t=9h.
火車從甲地開往乙地的平均速度v===100km/h,
(2)v′=144km/h=40m/s,
由v=得:火車過橋通過的總距離:
s′=v′t′=40m/s×25s=1000m,
所以火車的長度s火車=s′﹣s橋=1000m﹣400m=600m.
答:(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是100千米每小時;
(2)火車的長度是600米.
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【題目】如圖所示,用一把鋼尺探究,請你設計實驗方案,分別說明做法和得出的結論.
(1)探究聲音的音調(diào)與頻率的關系:
方法:
結論:
(2)上述試驗器材還能探究 的關系.
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A,B,C三處時電子表的顯示:
(1)該實驗是根據(jù)公式 進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較 (填“大、小”).
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:
SAB= cm,tBC= s,vAC= m/s.
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏 (填“大、小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物體通過熱傳遞吸收了90J的熱量,又對外做了50J的功,則該物體的內(nèi)能:( )
A. 增加90J B. 減少50J C. 增加40J D. 減少40J
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【題目】小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復一次,老師是要求小明提高聲音的( )
A.音調(diào)
B.頻率
C.響度
D.音調(diào)及響度
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【題目】為了減弱噪聲,下列措施中不可行的是( )
A.將公路和住宅之間設立屏障或植樹
B.盡量使用低噪聲機器
C.在學校、醫(yī)院附近禁止鳴笛
D.人類最好不使用汽車
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