6．如圖甲所示，用托盤秤稱蘋果，蘋果對(duì)托盤的壓力為F，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出F的示意圖．

分析 力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來(lái)，線段的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)．

解答 解：受力物體是托盤，故蘋果對(duì)托盤的壓力F的作用點(diǎn)在托盤上，壓力的方向是豎直向下的．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊．按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止，發(fā)現(xiàn)情況時(shí)，司機(jī)從視覺感知到踩制動(dòng)剎車的這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車寶石原速前進(jìn)的一端距離叫反應(yīng)距離．某司機(jī)沒有飲酒時(shí)的反應(yīng)時(shí)間為0.3s，喝了一瓶啤酒半個(gè)小時(shí)后在尚能駕車的情況下反應(yīng)時(shí)間變?yōu)?.7s，司機(jī)以某一速度開車時(shí)正常的反應(yīng)距離是6m，當(dāng)他喝了一瓶啤酒半個(gè)小時(shí)后，且仍以原來(lái)的速度開車，其反應(yīng)距離是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．超市的服裝貼有磁性標(biāo)簽，未消磁的標(biāo)簽通過超市安檢門時(shí)，安檢門上的線圈會(huì)產(chǎn)生電流，觸發(fā)報(bào)警器達(dá)到防盜目的．則安檢門的工作原理是（　�。�
A．電磁感應(yīng)B．磁極間的相互作用
C．通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)D．磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一小車在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直線運(yùn)動(dòng)，撤去拉力F后，小車將（　�。�
A．繼續(xù)做加速運(yùn)動(dòng)B．加速一段時(shí)間后再做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．做減速運(yùn)動(dòng)，直至速度為零D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．人們外出旅游時(shí)不再用紙質(zhì)地圖，而是利用手機(jī)導(dǎo)航來(lái)識(shí)別旅游線路，手機(jī)上顯示的線路圖象信息是通過電磁波來(lái)傳送的，這些圖象信息能（選填“能”或“不能”）在真空中傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖甲所示，重為3N，底面積為2×10-2m2的圓柱形玻璃容器放在水平桌面上，重為5N，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)1=0.1m的正方體木塊（不吸水）靜止在容器的底部，用一根長(zhǎng)為L(zhǎng)2=0.05m的細(xì)線（質(zhì)量和體積不計(jì)）將木塊與容器底部相連，現(xiàn)向容器緩慢注水，直到木塊受到的浮力等于6N時(shí)停止注水（如圖乙所示），已知水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg．容器的厚度不計(jì)，求：
（1）木塊的密度；
（2）注水過程浮力對(duì)木塊所做的功；
（3）木塊受到的浮力等于6N時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列估測(cè)的數(shù)據(jù)，符合實(shí)際的是（　�。�
A．人正常的體溫約為20℃B．人正常呼吸一次所用的時(shí)間約為3s
C．酒精分子直徑約為70μmD．家用白熾燈正常工作的電流約為5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示的電路中，電源電壓保持6V不變，電流表使用0～0.6A的量程，滑動(dòng)變阻器R′上標(biāo)有“20Ω 1A”的字樣，純電阻元件R的阻值為8Ω．閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時(shí)，求：
（1）元件R兩端的電壓；
（2）電路消耗的總功率；
（3）元件R的內(nèi)部是由兩個(gè)定值電阻R1、R2連接組成的，其中R1=40Ω，則通過R2的電流是多少？
（4）為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器允許連入電路的阻值變化范圍是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖甲所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟
A．按圖甲所示接好電路，閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)置于最右端．
B．滑片P移到適當(dāng)位置，用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U1．
C．保持滑片不動(dòng)，電壓表測(cè)出燈泡L兩端的電壓U2．
D．保持滑片P不動(dòng)，用電壓表測(cè)出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U．
E．移動(dòng)滑片P的位置，重復(fù)步驟B、C、D兩次．
（2）討論交流
小明通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等，總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和．
另一小組的小芳通過實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓不相等，總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和．你認(rèn)為小芳的結(jié)論更合理．理由是小明所用定值電阻的阻值與燈泡的阻值相同，而小芳的不同．
（3）小明測(cè)電阻R0兩端的電壓時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)R0兩端的電壓為1.2 V．
（4）小明按圖甲所示接好電路，閉合開關(guān)S，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒有問題，則電路中存在的故障可能是燈泡L短路或R0斷路．

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