如圖所示，使用定滑輪勻速提升物體所用的拉力分別是F1、F2、F3，則下面說(shuō)法中正確的是（ ）

A. F1最小 B. F2最小 C. F3最小 D. 三個(gè)力一樣大

D 【解析】因?yàn)槎ɑ喼荒芨淖兞Φ姆较�，而不省力，故沿三個(gè)不同方向使用定滑輪拉同一重為物G的物體，用的拉力大小相等，即F1 =F2 =F3=G，故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年吉林省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理模擬六 題型：單選題

假如摩擦力消失了，將會(huì)直接導(dǎo)致（ ）

A. 聲音不能傳播 B. 冰塊不能漂浮于水面

C. 徒手不能爬上直桿 D. 電燈通電后不能發(fā)光

C 【解析】聲音不能在真空中傳播，與摩擦力無(wú)關(guān)，故A不符合題意；沒(méi)有浮力，冰塊不能漂浮于水面，與摩擦力無(wú)關(guān)，故B不符合題意；沒(méi)有摩擦力，徒手不能爬上直桿，故C符合題意；電燈是利用電流的熱效應(yīng)工作的，沒(méi)有電阻，通電后不能發(fā)光，與摩擦力無(wú)關(guān)，故D不符合題意；故應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)第7章7.2 彈力 力的測(cè)量課時(shí)訓(xùn)練題 題型：單選題

兩位同學(xué)使用彈簧拉力器比較臂力的大小，他們拉同一拉力器的三根彈簧，結(jié)果都將手臂撐直了，則 ( )

A.手臂粗的同學(xué)用的臂力大

B．手臂長(zhǎng)的同學(xué)用的臂力大

C．兩同學(xué)用的臂力一樣大

D.無(wú)法比較用的臂力大小

B 【解析】 試題分析：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受到的拉力成正比。 所以，在兩位同學(xué)將手臂都撐直時(shí)，手臂長(zhǎng)的同學(xué)用的力大，即他的臂力大，故選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第一節(jié) 科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：單選題

關(guān)于聲音的產(chǎn)生，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B. 有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動(dòng)

C. 振動(dòng)停止后，物體停止發(fā)聲

D. 有時(shí)候物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲

D 【解析】AC、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，故AC正確； B、因聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動(dòng)，故B正確； D、聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，物體不振動(dòng)就不會(huì)發(fā)出聲音，故D錯(cuò)誤。 故選：D。

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科目：初中物理 來(lái)源：第12章簡(jiǎn)單機(jī)械第2節(jié)滑輪同步訓(xùn)練題 題型：計(jì)算題

（來(lái)源）第12章簡(jiǎn)單機(jī)械第2節(jié)滑輪同步訓(xùn)練題

如圖所示裝置中，不計(jì)滑輪的自重與摩擦。重100牛的物體A在水平拉力F作用下勻速直線運(yùn)動(dòng)了2秒，已知拉力F做功的功率為20瓦，物體A所受的摩擦力為重力的0.2倍。

求：（1）拉力F的大小。

（2）F所做的功。

（3）物體A所移動(dòng)的距離。

40N 40J 2m 【解析】試題分析 （1）根據(jù)題意求出物體A受到的摩擦力，動(dòng)滑輪繩子的有效股數(shù)為2，根據(jù)求出拉力F的大小. （2）知道拉力的功率和做功時(shí)間，根據(jù)求出F所做的功； （3）根據(jù)求出拉力F移動(dòng)的距離，根據(jù)求出物體A所移動(dòng)的距離. 試題解析 （1）由題意可知，物體A受到的摩擦力： . 不計(jì)滑輪的自重與摩擦，由力的平衡條件可得，拉力F的大�。� ； （2...

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科目：初中物理 來(lái)源：第12章簡(jiǎn)單機(jī)械第2節(jié)滑輪同步訓(xùn)練題 題型：單選題

分別用圖中所示的裝置甲和乙把同一重物吊到同一高度時(shí)（　�。�

A. 用裝置甲或裝置乙吊起重物所用拉力相同

B. 用裝置甲吊起重物比用裝置乙省力

C. 用裝置乙吊起重物比用裝置甲省力

D. 用裝置乙吊起重物，動(dòng)力移動(dòng)的距離比用裝置甲小

C 【解析】【解析】 此圖是滑輪組，甲圖繞在動(dòng)滑輪上的繩子由2股，則. 乙圖繞在動(dòng)滑輪上的繩子由3股，則. 故用裝置乙吊起重物比用裝置甲省力. 故ABD錯(cuò)誤，C正確. 故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第四節(jié) 科學(xué)探究：速度的變化 題型：填空題

(深圳中考)如圖是某實(shí)驗(yàn)小組“測(cè)量小車平均速度”的情形，如圖所示，小車從位置A開(kāi)始沿直線運(yùn)動(dòng)到位置B處，所用時(shí)間為2 s，則小車從A到B通過(guò)的總路程為_(kāi)___cm，這段時(shí)間內(nèi)小車運(yùn)動(dòng)的平均速度是____m/s.

80.0 0.4 【解析】如圖刻度尺分度值為1mm，小車從A到B通過(guò)的總路程為80.00cm； 這段時(shí)間內(nèi)小車運(yùn)動(dòng)的平均速度是：

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)物理第七單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型：單選題

對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒來(lái)說(shuō)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力

B. 它對(duì)桌面壓力的大小等于它所受重力的大小

C. 因?yàn)樗幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以它沒(méi)有慣性

D. 它不會(huì)自動(dòng)沿桌面滑動(dòng)，是因?yàn)槭艿侥Σ亮?/p> B 【解析】解答：A. 文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力，二者作用在兩個(gè)不同的物體上，不符合二力平衡的條件，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B.文具盒放在水平桌面上，因此對(duì)桌面壓力的大小等于它所受重力的大小，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C. 慣性是物體固有的屬性，任何物體都有慣性，文具盒處于靜止?fàn)顟B(tài)，它也有慣性，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D. 文具盒靜止在桌面上，與桌面之間既沒(méi)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械 第3節(jié) 機(jī)械效率 同步訓(xùn)練題 題型：單選題

同一物體先用動(dòng)滑輪（如圖甲）勻速提升，后沿傾角為30°的斜面（如圖乙）勻速提升，兩次提升高度均為h，兩次拉力大小均為F．則這兩次提升物體的機(jī)械效率比較（　�。�

A. 兩者的機(jī)械效率一樣高 B. 動(dòng)滑輪的機(jī)械效率高

C. 斜面的機(jī)械效率高 D. 無(wú)法比較

A 【解析】【解析】 兩次提升同一物體時(shí)，提升物體的高度相同，根據(jù)W有用=Gh可知，有用功是相同的； 由圖可知，有兩段繩子拉著動(dòng)滑輪，則繩子自由端通過(guò)的距離為物體上升高度的2倍，即s=2h； 傾角為30°的斜面，物體上升高度為h，則物體在斜面上通過(guò)的距離為2h，即s=2h； 兩次的拉力是相同的，兩次拉力移動(dòng)的距離也相同，根據(jù)W總=Fs可知，兩次拉力所做的總功也相同； ...

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同步練習(xí)冊(cè)答案