【題目】物理學(xué)中的_________發(fā)現(xiàn)和放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),把人們帶入了原子核內(nèi)部的世界,其中被公認(rèn)的原子結(jié)構(gòu)模型是__________模型。

【答案】 電子 核式

【解析】解答:物理學(xué)中的電子發(fā)現(xiàn)和放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),把人們帶入了原子核內(nèi)部的世界,其中被公認(rèn)的是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)即原子的中心是帶正電的原子核,原子的質(zhì)量幾乎全部集中在了原子核上,帶負(fù)電的電子在核外繞核高速運(yùn)轉(zhuǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自主研制的“蛟龍?zhí)枴碧綔y(cè)器己在7000m的深海探測(cè)實(shí)驗(yàn)成功,到達(dá)7000m深度時(shí),探測(cè)器受到的海水壓強(qiáng)是Pa。人站在鐵路邊觀察火車(chē)通過(guò)時(shí),要隔開(kāi)一定距離,這是因?yàn)榛疖?chē)通過(guò)時(shí)速度較快,導(dǎo)致其附近的空氣流速變大而使氣壓變 , 容易把人“吸向”火車(chē)發(fā)生安全事故。(海水密度取1.0×103kg/m3)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一裝有水的燒瓶加熱至水沸騰后,把燒瓶移離火焰,水停止沸騰。迅速塞上瓶塞后倒置,再向瓶底澆冷水(如圖所示),燒瓶中會(huì)立刻產(chǎn)生大量氣泡,原因是(
A.瓶中的水發(fā)生了分解反應(yīng),產(chǎn)生了氣體
B.瓶中氣壓不變,水的沸點(diǎn)降低,水沸騰了
C.瓶中氣壓增大,水的沸點(diǎn)降低,水沸騰了
D.瓶中氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低,水沸騰了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電冰箱里的食物容易相互“竄味”,從物理角度分析,食物 “竄味”屬于____現(xiàn)象;當(dāng)打開(kāi)冰箱門(mén)時(shí),往往會(huì)看到冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是____(填物態(tài)變化名稱)形成的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求完成填空

溫度計(jì)的示數(shù)為____;    物體A的長(zhǎng)度為____ cm;

電度表的示數(shù)為____kW·h;   彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某智能百葉窗的葉片上貼有太陽(yáng)能板,在光照時(shí)發(fā)電,給電動(dòng)機(jī)供電以調(diào)節(jié)百葉窗的開(kāi)合。該過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是( 。

A. 電能機(jī)械能光能 B. 光能機(jī)械能電能

C. 光能電能機(jī)械能 D. 機(jī)械能電能光能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,重為1140 N的物體,它與水平地面的接觸面積為1.5×103 cm2。工人師傅用600N的力勻速提升物體,物體的速度為0.2m/s。(不計(jì)摩擦及繩重)求:

(1)動(dòng)滑輪的重量;

(2)滑輪組的機(jī)械效率;

(3)體重為450N的小明用此滑輪組提升物體,但物體沒(méi)有被拉動(dòng),物體對(duì)地面的最小壓強(qiáng)為多大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】初次用收錄機(jī)把自己的歌聲錄下,再播放自己錄制的磁帶的聲音好像不是自己的聲音,其原因是 (  )

A. 收錄機(jī)質(zhì)量不太好,錄制的聲音失真

B. 歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號(hào),放磁帶時(shí)是電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音

C. 平時(shí)人們聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音主要是通過(guò)骨骼將聲帶振動(dòng)發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的,它與經(jīng)空氣傳過(guò)來(lái)的聲音有差別

D. 錄放磁帶時(shí),轉(zhuǎn)速不一致

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(

A. 聲音可以在真空中傳播

B. 調(diào)節(jié)手機(jī)音量是為了改變聲音的音調(diào)

C. 超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明聲波能傳遞信息

D. 摩托車(chē)排氣管上安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案