現(xiàn)代建筑提倡節(jié)能環(huán)保的觀念,人們發(fā)明了一種新設(shè)計,在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球,球內(nèi)充入一種非晶體材料,當(dāng)溫度升高時,球內(nèi)材料熔化 (吸/放)熱,當(dāng)溫度降低時,球內(nèi)材料凝固 (吸/放)熱,建筑物內(nèi)溫度基本保持不變,從而達到節(jié)能的效果.這種材料在熔化或凝固過程中,溫度是 (改變/不改變).
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在寒冷的冬天,以下實例中,屬于升華的是( )
A.樹枝上形成的“霧凇” B.人在室外呼出的“白氣”
C.堆起的雪人逐漸變小 D.雪花在臉上變成水
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市心學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
夏天對著開水杯“吹氣”,能使開水變涼,這是因為_ ,使水溫下降.冬天,有的同學(xué)在擦眼鏡時先向眼鏡“哈氣”,使眼鏡變得潮濕更容易擦干凈.這個過程中水蒸氣發(fā)生了 現(xiàn)象,此現(xiàn)象是一個 熱過程.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市心學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
用溫度計測量燒杯中液體的溫度,如圖所示的幾種做法中正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
用刻度尺來探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗中,將刻度尺一端緊緊壓在桌面,另一端伸出桌面,撥動刻度尺使它振動:
(1)用手撥動塑料尺,塑料尺會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的 而產(chǎn)生.
(2)若增大撥動塑料尺的力度,則聲音的 發(fā)生改變.
(3)改變塑料尺伸出桌面的長度,用同樣的力撥動,會使聲音的 發(fā)生改變.
(4)當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
夏天,奶奶從冰箱里拿出的雞蛋,不一會兒雞蛋上便布滿了許多細小水珠,過一段時間小水珠又都自動消失了.請你幫奶奶解釋一下,這一過程先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化依次是 和 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施中,能使蒸發(fā)加快的是( )
A.用地膜覆蓋農(nóng)田
B.給盛有飲料的瓶子加蓋
C.把新鮮的蔬菜裝入塑料袋
D.用電吹風(fēng)機吹頭發(fā)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示是由發(fā)光點S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線,請在圖中確定發(fā)光點S的位置.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲乙兩只溫度計都是根據(jù) 性質(zhì)制成的,此時甲所示的溫度是 ℃.乙的示數(shù)是 ℃.
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