圖所示是小玲測量小燈泡的電阻所用的器材,已知小燈泡的額定電壓是3.8V。
⑴請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整,要求導線不能交叉。
⑵閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移動到______端(填“左”或“右”)。
⑶進行實驗時,小玲閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近4.5V,然后她反復移動滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)基本不變。由此可見,發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器________或者是燈泡________。
⑷排除故障后,小玲先后讓滑動變阻器的滑片P在不同位置上做了三次實驗,得出三組數(shù)據(jù),并根據(jù)每組數(shù)據(jù)正確計算出三個相應(yīng)的電阻值,比較發(fā)現(xiàn)它們之間有較大差異,你認為產(chǎn)生這種差異的原因是____________________。
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū) 2006年初中畢業(yè)生學業(yè)考試指導書 物理 題型:068
如圖所示是某同學測量小燈泡電功率所用的實物圖,有一部分導線未連接好,請你用筆畫代替導線,把電路連接完整.
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科目:初中物理 來源:2004年湖北省宜昌市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
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