圖所示是小玲測量小燈泡的電阻所用的器材,已知小燈泡的額定電壓是3.8V。
⑴請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整,要求導線不能交叉。
⑵閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移動到______端(填“左”或“右”)。
⑶進行實驗時,小玲閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近4.5V,然后她反復移動滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)基本不變。由此可見,發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器________或者是燈泡________。
⑷排除故障后,小玲先后讓滑動變阻器的滑片P在不同位置上做了三次實驗,得出三組數(shù)據(jù),并根據(jù)每組數(shù)據(jù)正確計算出三個相應(yīng)的電阻值,比較發(fā)現(xiàn)它們之間有較大差異,你認為產(chǎn)生這種差異的原因是____________________。

(1)
(2)右
(3)短路;開路
(4)燈絲(鎢絲)的電阻跟溫度有關(guān)
練習冊系列答案
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(2004?宜昌)如圖所示是某同學測量小燈泡電功率所用的實物圖,有一部分導線未連接好,請你用筆畫代替導線,把電路連接完整(要求連線不交叉)

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精英家教網(wǎng)如圖所示是小滿同學測量小燈泡電阻時連接的實驗電路,選用的小燈泡上標有“2.5V”字樣.
(1)電路中有兩個元件連接錯誤,請指出:①
 
;②
 

(2)改正錯誤后,實驗時,先將電壓表的讀數(shù)調(diào)節(jié)到
 
V,測出燈泡正常發(fā)光時的電阻,再逐漸
 
(選填“升高”或“降低”)電壓,測出燈泡在不同亮度時的電阻.通過分析計算結(jié)果,發(fā)現(xiàn)每次測出的電阻都不同,這是因為燈絲的亮度不同時,燈絲的
 
不同.

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如圖所示是某同學測量小燈泡電功率所用的實物圖,有一部分導線未連接好,請你用筆畫代替導線,把電路連接完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示是某同學測量小燈泡電功率所用的實物圖,有一部分導線未連接好,請你用筆畫代替導線,把電路連接完整(要求連線不交叉)

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如圖所示是某同學測量小燈泡電功率所用的實物圖,有一部分導線未連接好,請你用筆畫代替導線,把電路連接完整(要求連線不交叉)

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