(2013?武漢模擬)某實(shí)驗(yàn)小組在探究?jī)擅瑢W(xué)上樓時(shí)的功率與做功關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理,作出了如圖所示的高度-時(shí)間圖象.其中m=40kg,m=50kg,g取10N/kg.根據(jù)圖象,可知或可求得:
(1)甲同學(xué)10s內(nèi)做功是
2400
2400
J;
(2)P
P(填“>”“<”或“=”)
(3)若乙同學(xué)以圖示的功率,走著上樓1min,此時(shí)他所處的高度是
18
18
m,則他做的功是
9000
9000
J.
分析:(1)得出圖象中甲同學(xué)10s內(nèi)上升的高度,即可根據(jù)W=Gh計(jì)算所做的功;
(2)根據(jù)W=Gh計(jì)算甲乙兩同學(xué)在20s內(nèi)所做的功;則根據(jù)P=
W
t
比較功率的大;
(3)若乙同學(xué)以圖示的功率,走著上樓1min,根據(jù)s=vt高度,根據(jù)W=Pt所做的功.
解答:解:(1)由圖象可知:甲同學(xué)10s內(nèi)上升的高度為6m,
∵G=mg=40kg×10N/kg=400N;
∴W=Gh=400N×6m=2400J.
(2)由圖象可知:乙同學(xué)10s內(nèi)上升的高度為3m,
∵G=mg=50kg×10N/kg=500N;
∴W=Gh=500N×3m=1500J.
∴根據(jù)P=
W
t
得:
P=
W
t
=
2400J
10s
=240W,
P=
W
t
=
1500J
10s
=150W,
∴P>P,
(3)∵乙同學(xué)走著上樓的速度為:v=
s
t
=
3m
10s
=0.3m/s,
∴當(dāng)t′=1min=60s時(shí),s′=vt′=0.3m/s×60s=18m;
W′=Pt′=150W×60s=9000J.
故答案為:(1)2400;(2)>;(3)18;9000.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生利用重力公式、速度計(jì)算公式、功的計(jì)算公式、功率計(jì)算公式結(jié)合圖象進(jìn)行分析、計(jì)算和解答的能力,在計(jì)算結(jié)果中,要注意功和功率的單位分別是焦耳(J)和瓦特(W),學(xué)生往往對(duì)這兩個(gè)單位不是很熟悉.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013?武漢模擬)如圖所示是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦),其中所需動(dòng)力最小的是( 。

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(2013?武漢模擬)如圖甲所示是一艘海事打撈船正在打撈一沉入海底的物體.打撈船將物體以0.5m/s的速度向上勻速提起,從開(kāi)始打撈到全部出水,鋼纜提升物體的功率P隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,第80s時(shí)物體全部出水,海水的密度取103kg/m3,求:
(1)物體上表面剛好到達(dá)水面時(shí),鋼纜所做的功;
(2)開(kāi)始打撈時(shí)物體上表面受到水的壓強(qiáng);
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(2013?武漢模擬)在圖所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是(  )

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①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn),在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿保持水平; 
②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升(保持O點(diǎn)位置不變),在此過(guò)  程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2
回答下列問(wèn)題:
(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=
Gh1
Fh2
×100%
Gh1
Fh2
×100%
.(用已知或測(cè)量物理量符號(hào)表示)
(2)本次實(shí)驗(yàn)中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:
杠桿的自重
杠桿的自重

(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)若彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向一直垂直于OB桿向上拉動(dòng),則測(cè)力計(jì)示數(shù)
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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(2013?武漢模擬)在探究“阿基米德原理”時(shí),某同學(xué)按下圖所示的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)你覺(jué)得最合理的實(shí)驗(yàn)順序是
丁甲乙丙
丁甲乙丙

(2)圖乙所示的步驟中.石塊部分浸入水中時(shí)所受的浮力
等于
等于
該時(shí)刻桶中水所受的重力(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)他緊接著探究漂浮物體所受浮力的大小與排開(kāi)水所受重力的大小的關(guān)系,為了完成該實(shí)驗(yàn),他至少還要使用
2
2
次彈簧測(cè)力計(jì).

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