【題目】兩個(gè)帶電體相互排斥，則它們帶的是種電荷（選填“同”或“異”）；如果用材料做輸電線輸送電能，就可以減少電能損耗（選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)”）．

【答案】同；超導(dǎo)
【解析】【解答兩個(gè)帶電體相互排斥，則它們帶的是同種電荷；
由于超導(dǎo)體的電阻為零，所以在用超導(dǎo)體進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電時(shí)不會消耗電能產(chǎn)生熱量，減少了在輸電過程中的能量損耗，大大節(jié)約了能源．
故答案為：同；超導(dǎo)．
同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；
超導(dǎo)體的電阻為零，不會放熱，所以電能無法轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，也就避免了內(nèi)能的損耗，適合做輸電線路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答以下問題．

感應(yīng)發(fā)光冰塊

感應(yīng)發(fā)光冰塊產(chǎn)品采用食品級PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊，采用先進(jìn)的觸水式開關(guān)，具有入水即亮的特性（液體感應(yīng)），外形仿如真實(shí)冰塊一般．感應(yīng)發(fā)光冰塊采用電池供電，無化學(xué)變化，無毒無害，可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛．感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部電子元件有：液體感應(yīng)器、紐扣電池和LED燈泡．感應(yīng)發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中，它將自動發(fā)亮；使用完畢后，用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用．感應(yīng)發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后，再放入飲料內(nèi)，可以起到降低飲料的溫度．需要注意的是，請勿吞食感應(yīng)發(fā)光冰塊，避免放置于溫度過高的飲品中．

（1）液體感應(yīng)器是先進(jìn)的觸水式 （選填“電源”、“用電器”、“開關(guān)”或“導(dǎo)線”）．

（2）冷凍后的感應(yīng)發(fā)光冰塊通過 的方式改變飲料的內(nèi)能．

（3）LED燈泡發(fā)光時(shí)，將電能主要轉(zhuǎn)化為 能．

（4）根據(jù)文中的信息，在虛線框中畫出感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路圖．

（5）用布擦干后的感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于 狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】假如地球?qū)θ魏挝矬w都失去了吸引力，下列各種假想的現(xiàn)象中不正確的是（ ）

A．物體質(zhì)量都沒有了

B．物體向上拋出后不會落回地面

C．水不會自動向下流

D．人一跳起來就會離開地球

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是汽油機(jī)的工作過程中一個(gè)工作循環(huán)的四個(gè)沖程，其中屬于做功沖程的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地震前夕，狗往往叫聲頻繁，這種異�，F(xiàn)象表明（ ）

A. 狗能發(fā)出與地震頻率相同的次聲波

B. 人耳聽不到地震波是因?yàn)槎涞穆犛X范圍不包括次聲波

C. 狗的耳朵聽覺范圍比人的聽覺范圍大

D. 地震波人耳感覺不出，因此沒有聲波產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】騎自行車上一個(gè)陡坡時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)會沿S型路線騎行，他這樣做是為了（ ）

A．縮短上坡過程中所走的路程 B．減少上坡過程中所做的功

C．減小上坡過程中所施加的力 D．縮短上坡過程中所用的時(shí)間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，無錫市舉辦了全市中學(xué)生漢字聽寫大賽。下列詞語中涉及的物理 現(xiàn)象和對它的解釋相符的是（ ）

A. 清澈見底——光的反射 B. 坐井觀天——光的折射

C. 海市蜃樓——光的直線傳播 D. 波光粼粼——光的反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化中，屬于凝固的是（ ）
A.寒冷的冬天，湖水結(jié)成冰
B.炎熱的夏天，冰棍周圍冒“白氣”
C.初冬的清晨，地面上出現(xiàn)霜
D.秋天的夜晚，草葉上出現(xiàn)露珠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，兩燈正常發(fā)光，電流表A1的示數(shù)為0.6A，電流表A2的示數(shù)如圖乙所示．則（ ）

A．兩燈是串聯(lián)連接的

B．流過L1的電流是2.6A

C．流過L2的電流是2A

D．干路電流是3.2A

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