【題目】2016·哈爾濱卷】5分)如圖是同學(xué)們探究影響滑輪組機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)裝置,請完成以下問題:(忽略摩擦及繩重)

(l) 實(shí)驗(yàn)中用到的測量工具除刻度尺外還有什么?

(2) 下表記錄了實(shí)驗(yàn)中的部分?jǐn)?shù)據(jù),請算出第4次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率.(只寫出計(jì)算結(jié)果)

(3) 分析1、23次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為他們可以探究滑輪組機(jī)械效率與什么因素的具體關(guān)系?并寫出你這樣認(rèn)為的理由.

【答案】(1)彈簧測力計(jì) 280.0% 3)可以探究滑輪組機(jī)械效率與所提升物體重力的關(guān)系。理由是:由表格可知,G1=2N,G2=3N,G3=4N,有G1<G2<G3,η1=80.0% η2=85.7% η3=88.9%,有η123, G1=G2=G3=0.5N,可知,動滑輪重力一定時(shí),滑輪組提升的物體越重機(jī)械效率越高。

【解析】

1)根據(jù)

可知,除刻度尺外,還需要測量力的大小的測量工具---彈簧測力計(jì)。

2)第4次實(shí)驗(yàn)中,G=1N可知,實(shí)驗(yàn)使用的是右側(cè)的滑輪組,所以繩子的股數(shù)為n=5s=5h,F=G+G)/5=1N,

3分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以探究滑輪組機(jī)械效率與所提升物體重力的關(guān)系。理由是:由表格可知,G1=2NG2=3N,G3=4N,有G1<G2<G3,η1=80.0% η2=85.7% η3=88.9%,有η123, G1=G2=G3=0.5N,可知,動滑輪重力一定時(shí),滑輪組提升的物體越重機(jī)械效率越高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示要使燈泡L1L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)( )

A.只閉合S2 B.只閉合S3

C.只閉合S1S3 D.只閉合S2S3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】出爐的鋼水變成鋼錠,屬于_________現(xiàn)象。(填物態(tài)變化名稱)在此過程中放出熱量,但溫度______(選填“升高”、“降低”或“不變’)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2015·沈陽市】如圖甲是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置:

1調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時(shí),應(yīng)確保杠桿上_______ 填“懸掛”或“不懸掛”鉤碼。

2如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài), 若不改變O點(diǎn)右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置,將O點(diǎn)左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母_______的下方,仍可實(shí)現(xiàn)杠桿在水平位置平衡。

3如圖丙所示要使杠桿在圖示位置平衡,請你在杠桿上的A點(diǎn)畫出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在一家商場通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈.她看到的其實(shí)是吊燈的 (虛/實(shí))像.如果吊燈到地面的距離是6m,則像到地面的距離為 m.小華發(fā)現(xiàn)通過地毯就看不到吊燈的像,這是因?yàn)楣庹丈涞降靥簳r(shí)發(fā)生了 (鏡面/漫)反射.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1、下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是(

A. 圖甲中,小孔成的是倒立的虛像

B. 圖乙中,人配載的凹透鏡可以矯正近視眼

C. 圖丙中,白光通過三棱鏡會分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光

D. 圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一底面積為2×10﹣2m2的容器置于水平桌面上,已知容器本身重20N,容器中所裝液體的體積是20dm3 , 深0.6m,容器底所受的液體壓強(qiáng)是4.8×103 Pa,g=10N/kg.求:
(1)液體的密度;
(2)容器對桌面的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在我們的生活中很多時(shí)候都要用到內(nèi)燃機(jī),請你說出內(nèi)燃機(jī)一個工作循環(huán)有哪幾個沖程?同時(shí)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,說出其中兩個沖程的能量轉(zhuǎn)化?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【遼寧省丹東市第十七中學(xué)2016屆九年級二模理科綜合物理試題】某實(shí)驗(yàn)小組在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):

(1)在試驗(yàn)中,觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖17a、b所示. 小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(2)圖 是水在沸騰時(shí)的情況。

(3)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是 .水沸騰過程中繼續(xù)對它加熱,水的溫度將會 ;該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)紀(jì)錄中明顯錯誤的是 min時(shí)刻。試分析引起這個明顯誤差的可能的原因:

(4)在實(shí)驗(yàn)中他們也發(fā)現(xiàn)了一個問題,水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是, 。(給出一種原因即可)

(5)酒精燈拿走后,杯中水又沸騰了一小會是因?yàn)?/span> 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案