小明在家往保溫瓶里灌開(kāi)水過(guò)程中,聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低,他是根據(jù)什么來(lái)判斷水是否滿的?( )
A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高
B.隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低
C.水位升高音調(diào)不變,響度越來(lái)越大
D.水位升高音調(diào)不變,響度越來(lái)越小
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是用來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(屏未畫(huà)出),當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí),通過(guò)移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像.若透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為30cm處,則( )
A.移動(dòng)光屏,可以在屏上得到倒立放大的像
B.移動(dòng)光屏,可以在屏上得到倒立縮小的像
C.移動(dòng)光屏,可以在屏上得到正立放大的像
D.不論光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
近年來(lái),東臺(tái)市城市建設(shè)和發(fā)展越來(lái)越注重以人為本.如主城區(qū)汽車(chē)禁鳴、植樹(shù)造林等.這些措施的共同點(diǎn)是( )
A.減少大氣污染 B.緩解“熱島效應(yīng)”
C.降低噪聲污染 D.緩解“溫室效應(yīng)”
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
上自習(xí)課時(shí),調(diào)皮的小龍?jiān)诮淌易呃确怕暩璩,這是由于 振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音通過(guò) 傳到教室里,正在座位上靜心思考的小娟沒(méi)向外看就斷定是小龍?jiān)诔,小娟判斷的依?jù)是 的不同.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小貓?jiān)谄矫骁R前欣賞自己的全身像,此時(shí)它所看到的全身像是圖中的( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,回答:
(1)圖中A是玻璃板,用玻璃板代替平面鏡的目的是 ,放在“燭焰”上的手指 被燒痛(選填“會(huì)”或“不會(huì)”),在實(shí)驗(yàn)中觀察到的像是 (填“實(shí)”或“虛”)像;
(3)在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 .
(4)為了便于測(cè)量及減小誤差,必須保證玻璃板 (選填“水平”、“豎直”或“傾斜”)放置.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
檢查視力時(shí),人與視力表之間的距離應(yīng)為5m.現(xiàn)因屋子太小而使用了一個(gè)平面鏡(如圖所示),視力表到平面鏡的距離為3m,那么人到鏡子的距離應(yīng)為 m.若視力表全長(zhǎng)為0.6m,則視力表在鏡中的像的長(zhǎng)度為 m.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
潛入游泳池中的運(yùn)動(dòng)員抬頭看天花板上的吊燈,他看到的吊燈的情況是( )
A.比實(shí)際位置高一些
B.比實(shí)際位置低一些
C.和實(shí)際位置一樣高
D.由潛水員潛入水中的深度決定
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
茗茗把一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,在距離凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑,若她用此凸透鏡做放大鏡來(lái)觀察地圖上較小的字時(shí),凸透鏡到地圖的距離應(yīng)( )
A.小于15cm B.大于15cm小于30cm
C.等于30cm D.大于30cm
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