【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)力.
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3 , 說(shuō)明:壓力一定時(shí), , 滑動(dòng)摩擦力越大.
【答案】
(1)勻速直線;平衡
(2)壓力
(3)接觸面越粗糙
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力;(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3 , 說(shuō)明:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大. 故答案為:(1)勻速直線;平衡; (2)壓力;(3)接觸面越粗糙.
影響滑動(dòng)摩擦力的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度;壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;實(shí)驗(yàn)時(shí),注意應(yīng)使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡可知摩擦力等于拉力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用扳手順時(shí)針擰緊螺母,乙圖所示的情況效果好,說(shuō)明力的作用效果與有關(guān);用扳手逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)則是擰松螺母,說(shuō)明力的作用效果與力的有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每個(gè)滑輪重相同)勻速提起相同的重物.不計(jì)繩重及摩擦,下列說(shuō)法正確的是
A. 乙圖省力 機(jī)械效率一樣大 B. 甲圖省力 機(jī)械效率一樣大
C. 甲圖省力 機(jī)械效率一樣大 D. 乙圖省力 機(jī)械效率乙圖大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,
(1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),得到圖甲所示的光路圖,由圖可知,凸透鏡對(duì)光線有作用,該凸透鏡的焦距為cm;
(2)利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作:
①如果燭焰在光屏上的像偏高,應(yīng)將光屏向(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
②當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是;
③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時(shí)應(yīng)從側(cè)透過(guò)凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣):
(1)如圖所示,小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法_______ .
(2)甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①________;②________.
(3)丙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)他們應(yīng)(_______)
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)小芳連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)變大時(shí),電壓表示數(shù)反而減小,經(jīng)檢查所有器材均完好.你認(rèn)為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將底面積為100cm2 , 重為5N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有重45N,深40cm的水(容器厚度不計(jì)).試求:(g取10N/kg)
(1)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng);
(2)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【福建省廈門(mén)市2015年中考物理試題】下列關(guān)于熱值和熱機(jī)效率的描述,正確的是
A.使燃料燃燒更充分,可以增大熱值
B.使燃料燃燒更充分,可以提高熱機(jī)效率
C.燃料燃燒釋放的熱量越大,熱值越大
D.熱值和熱機(jī)效率都是定值,與外界條件無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在汽車(chē)前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)系好安全帶,這是為了減輕在下列哪種情況時(shí)可能對(duì)人身造成的傷害( )
A. 汽車(chē)車(chē)速太慢 B. 汽車(chē)緊急剎車(chē) C. 汽車(chē)緩慢啟動(dòng) D. 汽車(chē)突然加速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒(méi)有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水.小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:
(1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化(選填“大“或“小“).小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該 .
(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖(甲)燒杯中盛的是酒精.他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的相同.
(3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越 , 表示液體的壓強(qiáng)越 .
(4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差(選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng) .
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