當兩分子間的距離等于r0時、分子間的引力和斥力相平衡,則下列敘述中正確的是( )
A.當分子間距離大于r0時,分子間的引力、分子間的斥力都隨距離的增大而增大,分子間的作用力表現(xiàn)為斥力
B.當分子間距離大于r0時,分子間沒有斥力,分子間的引力隨距離的增大而增大,分子間的作用力表示為引力
C.當分子間距離小于r0時,分子間沒有引力,分子間的斥力隨距離的增大而減小,分子間的作用力表示為斥力
D.當分子間距離大于r0時,分子間的引力、分子間的斥力都隨距離的增大而減小,但斥為比引力減小得更快,故分子間的作用力表現(xiàn)為引力
科目:初中物理 來源: 題型:
小周學過有關“機械效率”的知識后提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) 斜面的
傾斜程度 物體重
G/N 物體上升高度
h/m 沿斜面拉力
F/N 物體移動距離
S/m 有用功
W有/J 總功
W總/J 機械效率η
1 較緩 5.0 0.10 1.6 0.50 0.50 0.80 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.50 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.50
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可求出第三次實驗的有用功為 焦,總功為 焦,機械效率是 ;
(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是:斜面越陡,越 ;
(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
在一次課外活動中,老師帶領同學們到海運碼頭去參觀?吹酱笮推鹬貦C一臺挨一臺,個個高昂著頭。老師指著它們問身邊的同學:知道這些“大力士”是根據(jù)什么道理制造的嗎?“滑輪組呀!”同學們脫口而出。“用它們來釣(吊)魚怎么樣?”大家捧腹大笑!靶κ裁窗!”老師越是一本正經(jīng),同學們越是笑得前仰后合。
“你們多少也要體諒點兒,它們整天忙碌著,閑暇時釣釣魚輕松一下難道不應該?”
“應該還是應該,就是太不合算了,也就是說用它們來釣魚,其機械效率太低了。”小明應答著。
小明同學的說法對嗎?請你結合上述情景,對其說法作出評價。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,可以說明分子永不停息地做無規(guī)則運動的是( )
A.香水瓶打開蓋后,滿屋充滿香味
B.太陽光下掃地時,能看到塵土飛揚
C.糖放入水中后不久,整杯水都變甜了
D.衣箱里的衛(wèi)生球不斷變小,衣服充滿衛(wèi)生球味
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科目:初中物理 來源: 題型:
在物體與外界沒有熱傳遞的情況下,下列關于做功和內(nèi)能變化的說法中,正確的是( )
A.物體對外做功,內(nèi)能減小 B.物體對外做功,內(nèi)能增加
C.外界對物體做功,物體內(nèi)能減小 D.外界對物體做功,物體內(nèi)能增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,三個電流表的示數(shù)分別I1、I2、I3,則它們的關系一定成立的是( )
A.I1=I2=I3 B.I1<I2<I3 C.I1=I2+I3 D.I1>I2>I3
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