如圖所示，質(zhì)量和高度相同的甲、乙兩圓柱形容器，分別倒入等質(zhì)量的酒精和水(液體均未溢出)后，放在水平桌面上，已知ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，則下列判斷正確的是

[　　]

A．液體對容器底部的壓力F甲＜F乙

B．液體對容器底部的壓強P甲＞P乙

C．容器對桌面的壓力甲＞乙

D．容器對桌面的壓強甲＜乙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、如圖所示，質(zhì)量為m的跳高運動員先后用背越式和跨越式兩種跳高方式跳過某一高度，該高度比他起跳時的重心高出h，則他從起跳后至躍過橫桿的過程中克服重力所做的功（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量相同的滑輪，各掛有重力相同的物體G，相同時間內(nèi)勻速提高相同的高度，且每個滑輪的重均為G0（G＞G0），滑輪組的機械效率分別為η甲和η乙，拉力功率分別為P甲和P乙，則下列關(guān)系式中正確的是（不計摩擦和繩重）（　�。�
A、P甲=P乙，η甲=η乙B、P甲＜P乙，η甲＜η乙C、P甲＞P乙，η甲＜η乙D、P甲＞P乙，η甲＞η乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）她讓同一小球沿同一斜面（如圖所示）的不同高度處靜止自由運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動的距離越長顯示出小車具有的動能越大，此實驗的結(jié)論是：
質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大
質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大
．
（2）若將水平面的粗糙程度逐漸降低，會發(fā)現(xiàn)紙盒被推動的距離越來越
大
大
（選填“大”或“小”），由此推想，若水平面絕對光滑，紙盒將保持
平衡
平衡
（填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)．
（3）實驗中小紅還發(fā)現(xiàn)小球從斜面滾下的路徑是彎曲的，甚至?xí)䴘L出斜面，請你幫她想個辦法解決一下？
用軌道（用圓柱體等）
用軌道（用圓柱體等）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在一底面積為1.5×10-2米2的圓柱形容器中放入一個密度均勻的質(zhì)量為0.6千克、底面積為1×10-2米2、高度為0.08米的柱狀木塊，然后向容器內(nèi)注入一定量的水使得木塊漂浮在水面上，如圖所示，此時水面高度為0.1米．
（1）求水對容器底部壓強p水；
（2）求木塊浸入水的體積和木塊體積之比V浸：V木；
（3）若將木塊沿虛線以下部分截去一半后，求木塊上表面下降的高度h．

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同步練習(xí)冊答案