【題目】學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)以后,小明制作了一個(gè)“浮沉子”,當(dāng)用力捏外面大瓶子,使小瓶中的水質(zhì)量_________,(選填“變大”或“變小”或“不變”),從而“浮沉子”會(huì)向下運(yùn)動(dòng),松手后,小藥瓶又會(huì)上升,這個(gè)裝置可用于演示_________(“密度計(jì)”、“輪船”、“潛水艇”)的工作原理.制作時(shí),在小瓶中放入的水要適量,水過(guò)少了,會(huì)導(dǎo)致手捏大瓶時(shí)_______.
【答案】 變大 潛水艇 小瓶不能下沉
【解析】用力捏外面大瓶子,瓶?jī)?nèi)空氣被壓縮,瓶?jī)?nèi)空氣把水壓入小藥瓶?jī)?nèi),使小瓶中的水質(zhì)量變大,此時(shí)由于整個(gè)小藥瓶所受的重力大于浮力,會(huì)發(fā)現(xiàn)小藥瓶會(huì)下沉;松手后,藥瓶?jī)?nèi)的壓縮空氣把水壓出來(lái)一些,整個(gè)藥瓶的重力減小,重力小于浮力,小瓶又會(huì)上升;由此可知,潛水艇與浮沉子都是靠改變自身的重力而實(shí)現(xiàn)沉浮的;制作時(shí),在小瓶中放入的水要適量,水過(guò)少了,會(huì)導(dǎo)致手捏大瓶時(shí)進(jìn)入小瓶里的水重力不夠大,不能大于浮力,所以小瓶不能下沉。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】男生在發(fā)育過(guò)程中,會(huì)經(jīng)歷一段”變聲期“,在此之后說(shuō)話的聲音會(huì)明顯改變.關(guān)于聲音發(fā)生改變的原因,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 聲帶振動(dòng)變快
B. 聲帶振動(dòng)變慢
C. 聲帶振幅變小
D. 聲帶振幅變大
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【題目】醫(yī)生用聽診器聽病人的心、肺發(fā)出的聲音進(jìn)行診病,聽診器能減少聲音的分散,使傳入人耳的聲音增大.(選填:“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
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【題目】有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有引力
B.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙
C.在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,我們看不到墨水的分子在運(yùn)動(dòng)
D.有霾天氣大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中,說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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【題目】在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示。
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,研究對(duì)象時(shí)_______鐵塊、木樁),我們是通過(guò)觀察________來(lái)比較各鐵塊重力勢(shì)能的大小。
(2)若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA__hB。
(3)若A、C兩鐵塊下落的高度相同,則兩鐵塊的質(zhì)量關(guān)系是mA__mC。
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【題目】在探究壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)時(shí),為驗(yàn)證“壓強(qiáng)是否與接觸面積有關(guān)”,小明將一支一頭尖一頭平的長(zhǎng)鉛筆分別采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地?cái)D壓在兩手指間來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 圖甲與圖乙中鉛筆都受到了平衡力的作用
B. 圖甲的方法是合理,圖乙的方法不合理
C. 圖甲、圖乙的方法都合理
D. 用圖甲的方法還能探究壓強(qiáng)與壓力大小的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】沈陽(yáng)四季,風(fēng)景迥異.無(wú)論是一朵花、一個(gè)麥穗,還是一粒沙、一片雪花,現(xiàn)象中屬于凝華的是( )
A.棋盤山“縲緲的霧”
B.渾河邊“美麗霧凇”
C.植物園“晶瑩的露”
D.萬(wàn)柳塘“潔白的雪”
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【題目】空氣中的細(xì)顆粒物又稱PM2.5,其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一,PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值,關(guān)于它的單位,下列選項(xiàng)中正確的是( )
A. cm B. mm C. μm D. nm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在武俠小說(shuō)或電影里,經(jīng)常會(huì)看到一位雙目失明的大俠,還能判斷出前來(lái)攻擊他的敵人的方位,這是因?yàn)?/span>
A. 他的眼睛原來(lái)沒有失明
B. 他的耳朵有特異功能
C. 這是一種巧合
D. 由于雙耳效應(yīng),他可準(zhǔn)確判斷聲音傳來(lái)的方向
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