小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對太陽進(jìn)行觀察，紙盒上扎有三角形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是（　�。�
分析：（1）小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象，物體上部的光線通過小孔后，射到了光屏的下部；物體下部的光線通過小孔后，射到了光屏的上部，因此通過小孔后所成的像是倒立的像．
（2）小孔成的像是倒立的實(shí)像，與物體的形狀相同，與小孔的形狀無關(guān)．
解答：解：若紙盒上的小孔為三角形，像的形狀只與物體的形狀有關(guān)，和小孔的形狀無關(guān)，因此像的形狀仍然是圓形的太陽的像．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查光的直線傳播的應(yīng)用，關(guān)鍵要知道小孔成像的時候像的形狀只與物體的形狀有關(guān)，與小孔的形狀無關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?常州）2009年夏季，中國出現(xiàn)了日食奇觀．小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對“”形太陽進(jìn)行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

2010年1月15日下午，一場“千年一遇”的日環(huán)食天文奇觀如約光臨中國．由于地理位置的原因，家住北京的小華只能觀測到日偏食，小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對“”形太陽進(jìn)行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示將點(diǎn)燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀前，調(diào)節(jié)二者的位置，在屏上得到如圖所示的蠟燭清晰倒立的像：
（1）該現(xiàn)象可以用
光的直線傳播
光的直線傳播
來解釋；
（2）請?jiān)趫D中確定成像儀上小孔O的位置（保留作圖痕跡）．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向
上
上
（選填“上”或“下”）方移動；若將蠟燭靠近成像儀少許，蠟燭的像將
變大
變大
 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀
不變
不變
（選填“改變”或“不變”）．
（5）2009年夏季，中國出現(xiàn)了日食奇觀．小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對“”形太陽進(jìn)行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是
C
C

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科目：初中物理 來源： 題型：

2009年7月22日（農(nóng)歷六月初一）上午，在我國長江中下游地區(qū)，看到了本世紀(jì)最重要、持續(xù)時間最長的一次日全食，在上海和杭州地區(qū)，人們可以“享受”到大約5-6分鐘的日全食時間：
（1）如圖所示是發(fā)生日食時地球、太陽、月亮的位置，其中A是
月亮
月亮
．

（2）小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對“”形太陽進(jìn)行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是
D
D


（3）日食的產(chǎn)生是由于
光的直線傳播
光的直線傳播
形成的．

（4）若紙盒上的小孔變?yōu)槿切危瑒t她在半透明光屏上看到像的形狀是
C
C

A．三角形       B．圓形         C．月牙形       D．無法判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

去年夏季，中國出現(xiàn)了日食奇觀，小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對“”形太陽進(jìn)行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是（　�。�

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