如圖所示,在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,其中一步是調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,目的是為了使?fàn)T焰的像
成在光屏的中央
成在光屏的中央
.若凸透鏡位置不變,先后把蠟燭放在a、b、c、d、e各點(diǎn),分別調(diào)節(jié)光屏的位置:
(1)蠟燭放在
d
d
點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的像最大;
(2)蠟燭放在
a
a
點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的像最;
(3)蠟燭放在
d
d
點(diǎn)時(shí),當(dāng)屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí),屏距透鏡最遠(yuǎn);
(4)蠟燭放在
e
e
點(diǎn)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在屏上都得不到燭焰的像,但透過(guò)透鏡卻可以觀察到
放大
放大
(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的像.
分析:為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中央,則要求燭焰、凸透鏡的光心及光屏的中心必須在同一高度上.
(1)凸透鏡成像的幾種情況:
U>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
2f>U>f,成倒立、放大的實(shí)像.
U<f,成正立、放大的虛像.
(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物體在凸透鏡的焦點(diǎn)以外,物距減小,像距增大,像增大.
(3)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距越小,像距越大.
物體在凸透鏡的焦點(diǎn)上即不成實(shí)像也不成虛像.
解答:解:為了保證燭焰的像成在光屏的中央,則焰心、光心及光屏的中心必須在同一高度上;
(1)屏上出現(xiàn)像是實(shí)像,凸透鏡成實(shí)像時(shí),蠟燭在凸透鏡的焦點(diǎn)以外,物距越小,像越大.所以蠟燭放在d點(diǎn)時(shí),光屏上的像最大.
(2)U>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.物距越大,像越。韵灎T放在a點(diǎn),屏上的像最。
(3)蠟燭放在d點(diǎn)時(shí),當(dāng)屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí),物距最近,所以像距最遠(yuǎn),即屏距透鏡最遠(yuǎn).
(4)U<f,成正立、放大的虛像.虛像不能呈現(xiàn)到光屏上.所以蠟燭放在e點(diǎn),屏上不能呈接到像,但透過(guò)透鏡卻可以觀察到一個(gè)放大的虛像.
故答案為:成在光屏的中央.
(1)d.(2)a. (3)d. (4)e;放大.
點(diǎn)評(píng):本題考查凸透鏡成像規(guī)律,分清物距與像距的變化情況,記牢像的特點(diǎn).還有要注意的是物體放在凸透鏡的焦點(diǎn)上,凸透鏡既不能成實(shí)像也不能成虛像.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?黃岡)王老師在課堂上,看近處課本時(shí)要戴上眼鏡,觀察遠(yuǎn)處同學(xué)時(shí)又摘下眼鏡,這樣戴上摘下,非常不方便.王老師的眼睛是
遠(yuǎn)視
遠(yuǎn)視
(近視、遠(yuǎn)視)眼,可以用
凸透
凸透
鏡來(lái)矯正.小凡將一種新型眼鏡送給了老師,如圖所示,鏡片A區(qū)厚度相同,B區(qū)可以矯正視力,現(xiàn)在王老師可以通過(guò)
B
B
區(qū)看書(shū),通過(guò)
A
A
區(qū)看同學(xué),再不需要頻繁戴上摘下眼鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?山西)小明組在做“探究凸透成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,凸透鏡焦距.f=5cm.
(1)其中明顯需要調(diào)整的器材是
凸透鏡
凸透鏡

(2)調(diào)整后將蠟燭向右移動(dòng)5em,要在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏向
(填“左”或“右”)移動(dòng).移動(dòng)后小明觀察到光屏上呈現(xiàn)出燭焰倒立
放大
放大
的實(shí)像(填“放大”、“縮小”或“等大”).
(3)如果小明取下光屏,從光屏原來(lái)的位置正對(duì)凸透鏡
(填“能”或“不能”)看到燭焰的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)據(jù)報(bào)道:“一男子陷在泥沼里,他掙扎著力圖把一只腳拔出來(lái),結(jié)果下陷得更快更深.搶救隊(duì)員在泥沼上鋪上木板,從木板上靠近該男子,把繩索遞給他.大家合力把他拉出后,讓他平躺在泥沼上以蛙泳姿勢(shì)移離泥沼.”報(bào)道中描述
掙扎著力圖把一只腳拔出來(lái)
掙扎著力圖把一只腳拔出來(lái)
的過(guò)程對(duì)泥沼的壓強(qiáng)增大;你判斷的依據(jù)是:
壓力不變,拔出一只腳時(shí)減少受力面積,壓強(qiáng)增大
壓力不變,拔出一只腳時(shí)減少受力面積,壓強(qiáng)增大

(2)如圖所示的是一個(gè)金魚(yú)缸,透過(guò)金魚(yú)缸看里面的魚(yú),會(huì)覺(jué)得魚(yú)變大了,這是因?yàn)檠b水的金魚(yú)缸相當(dāng)于
凸透
凸透
鏡,用它來(lái)觀察近處的物體時(shí)會(huì)成正立、放大的
像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示是幻燈機(jī)的工作原理圖.幻燈機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)
凸透
凸透
鏡.為了使觀眾看到正立的像,幻燈片要
倒著
倒著
(填“順著“或“倒著“)插入架上.用強(qiáng)光照射幻燈片,幻燈片上的畫(huà)面在屏幕上形成
實(shí)
實(shí)
像(填“實(shí)”或“虛”).
(2)在檢查視力時(shí),醫(yī)生讓小紅觀察前方平面鏡中的視力表來(lái)確定視力(如圖).實(shí)際上,視力表在小紅的后方,她在鏡中看到的是視力表正立、等大的虛像.若小紅的眼睛到虛像的距離為5m,眼睛到平面鏡的距離為2.3m,則平面鏡到實(shí)際的視力表的距離為
2.7
2.7
m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明組在做“探究凸透成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,凸透鏡焦距。f=5cm。

(1)其中明顯需要調(diào)整的器材是             。

(2)調(diào)整后將蠟燭向右移動(dòng)5cm,要在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏向             (填“左”或“右”)移動(dòng)。移動(dòng)后小明觀察到光屏上呈現(xiàn)出燭焰倒立             的實(shí)像(填“放大”、“縮小”或“等大”)。

(3)如果小明取下光屏,從光屏原來(lái)的位置正對(duì)凸透鏡                 (填“能”或“不能”)看到燭焰的像。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案