【題目】位于蕪湖市中心的鏡湖以環(huán)種楊柳而景勝一方,湖畔垂柳成蔭,水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看,垂柳成蔭是由于光的_______形成的,倒影如鏡是由光的______所形成的岸邊柳樹(shù)的_________(選填實(shí)像虛像)。

【答案】 直線(xiàn)傳播 反射 虛像

【解析】光是沿直線(xiàn)傳播的,柳樹(shù)的枝葉擋住了光線(xiàn)的傳播,所以有了樹(shù)蔭的形成;平靜的水面是一個(gè)平面鏡,樹(shù)反射的光照到水面上,形成樹(shù)的倒影,是平面鏡成像,成的是虛像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·資陽(yáng)卷】造福于資陽(yáng)人民的“毗河引水”工程正在如火如荼的進(jìn)行建設(shè),如圖所示為樂(lè)至縣境內(nèi)某引水渡槽建設(shè)工地用升降機(jī)從地面提升渡槽組件的示意圖若渡槽設(shè)計(jì)高度為h=10m每一段組件質(zhì)量為m=2×103kg,升降機(jī)最大功率為P=40kW,每根鋼絲繩上能承受的最大拉力是F0=4×104N,不計(jì)滑輪和鋼絲繩的重力及摩擦力,取g=10N/kg,求:

1該升降機(jī)一次最多能勻速提升多少段渡槽組件

2某次提升中,升降機(jī)最大功率在t=20s內(nèi)將3段渡槽組件從地面勻速提升值設(shè)計(jì)高度,求鋼絲繩拉力的功率P1和升降機(jī)的機(jī)械效率η

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·北海卷】鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民建樓房地受條件限制,無(wú)法使用起重機(jī)吊建筑材料上樓,常用如圖所示的裝置.已知每根繩子能承受的最大拉力為500N,定滑輪的質(zhì)量為05kg,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為06kg,貨箱重為15N,不計(jì)繩重和繩子與滑輪間的摩擦,下列說(shuō)法正確的是( )g=10N/kg.

A.勻速吊起材料上樓,每次能吊的材料最多不能超過(guò)1031N

B.使用的定滑輪質(zhì)量越小,該裝置的機(jī)械效率越高

C.工人快速拉升與慢速拉升同樣的材料相比,工人做功的功率相同

D.若知道所吊材料受到的重力,勻速吊起材料上升10m,則可計(jì)算水平拉力F所做的功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一束與水面成50°夾角的光線(xiàn)從空氣斜射入水中,則折射角( 。

A. 小于50° B. 大于50°

C. 大于40° D. 小于40°

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·東營(yíng)卷】我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)中用到大量機(jī)械設(shè)備,某種起重機(jī)結(jié)構(gòu)如圖所示,起重機(jī)的吊臂OAB可以看作杠桿,吊臂前端用鋼繩連著動(dòng)滑輪,立柱CA豎直,OBOA=6:1。用該起重機(jī)將浸沒(méi)在水中的長(zhǎng)方體石墩提出,放在水平地面上。石墩質(zhì)量為15×l04 kg、底面積為3m2、高為2m。(g取10N/kgρ=10×103 kg/m3

l浸沒(méi)在水中的石墩(石墩的底部未浸入淤泥中),受到浮力是多少?

2石墩放在水平地面上時(shí),起重機(jī)未對(duì)石墩施力,則石墩對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

3石墩完全離開(kāi)水面被提升的過(guò)程中,測(cè)得每根鋼繩的拉力為1.0×105 N,此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少?

4當(dāng)石墩被提起且仍浸沒(méi)在水中時(shí),若忽略動(dòng)滑輪、鋼繩和吊臂的重力及各種摩擦,起重機(jī)立柱CA對(duì)吊臂A點(diǎn)豎直向上的作用力是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為“腹部”帶有吸盤(pán)的“爬墻遙控車(chē)”,將吸盤(pán)內(nèi)的空氣向外抽出到一定程度時(shí),遙控車(chē)便能夠“吸”在豎直的墻面上.關(guān)于此時(shí)遙控車(chē)的受力情況,下列說(shuō)法正確的是

A.墻面對(duì)遙控車(chē)的摩擦力的方向是豎直向下的
B.用力按壓遙控車(chē),遙控車(chē)受到的摩擦力增大
C.遙控車(chē)的重力和受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
D.遙控車(chē)的重力和受到的摩擦力是相互作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】熟了的蘋(píng)果向地面掉落,這是由于蘋(píng)果受_____作用的原因,這個(gè)力的方向_____,這個(gè)力施力物體是_________,

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細(xì)線(xiàn)繞過(guò)滑輪,并掛上鉤碼.

(1)該裝置中,滑輪的作用是 ;
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小明將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡.
(3)圖中的小卡片已處于靜止?fàn)顟B(tài),小明用剪刀把小紙片一剪兩半,紙片向兩邊運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿(mǎn)足哪個(gè)條件?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一枚鎳制的硬幣放在某礦石附近;硬市立即被吸引到礦石上,此現(xiàn)象說(shuō)明該礦石具有________性;將一枚硬幣接入電路,閉合開(kāi)關(guān),電路中的小燈泡發(fā)光了,此現(xiàn)象說(shuō)明硬幣具有________性.

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