【題目】如圖所示,某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖,下列分析正確的是

A. AB段表示該物質(zhì)的熔點(diǎn)在不斷升高

B. 該物質(zhì)的熔化時(shí)間持續(xù)了7min

C. 該物質(zhì)可能是石蠟

D. 該物質(zhì)在CD段的體積可能小于AB段

【答案】D

【解析】

要解決此題，需要掌握：
①晶體在熔化過程中的特點(diǎn)：吸熱，但溫度保持不變．
②在熔化圖象中，若有一段時(shí)間溫度保持不變，則為晶體，此時(shí)的溫度為熔點(diǎn)．
從開始熔化到完全熔化完為熔化過程．
在熔化之前為固態(tài)；熔化過程中為固液混合態(tài)；完全熔化完后為液態(tài)．

A、從圖象上看，AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，但不能表示它的熔點(diǎn)也在升高，故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、由圖可知，在第3min時(shí)該物質(zhì)剛開始熔化，共持續(xù)4min至第7min時(shí)熔化過程結(jié)束，故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、該曲線是晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，石蠟不是晶體，所以不可能是石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、因?yàn)樵撐镔|(zhì)熔點(diǎn)為0℃，且該物質(zhì)為晶體，所以常見的物質(zhì)中（可能為冰），冰熔化為水的過程符合圖示中物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖，并且冰熔化為水后的體積減小，故本選項(xiàng)說法正確．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“估測人雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中，老師在A4紙上打印出1cm2的方格紙，在其上面描出了某同學(xué)的鞋底形狀，如圖甲所示。

（1）先數(shù)出整格子166格，再數(shù)出不是滿格的格子68格，折算成34格整格子，一共200格，即一只鞋子的底面積為_______m2，若該同學(xué)質(zhì)量為60kg，請(qǐng)計(jì)算出該同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

（2）小明同學(xué)看到打印紙的外包裝上標(biāo)著“70g/m2”，開始他以為這是紙的密度，但后來經(jīng)過詢問才知道，這是每張打印紙____________________的意思。由此啟發(fā)：把剛才描出的鞋底形狀用剪刀剪下來，如圖乙所示，如果能測出這張紙片的質(zhì)量，就可以算出這張紙片的面積了。有了這個(gè)思路，小明立馬用一張A4紙描出自己鞋底的形狀，并用剪刀剪出4張與鞋底形狀相同的紙片，用天平測出4張紙片的質(zhì)量為7g，則小明每只鞋底的面積為______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象．由圖象可知，電阻R的阻值為 Ω．若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為 A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為6V，R1=10Ω，R2=20Ω，當(dāng)S1、S2、S3閉合時(shí)，電路消耗的總功率為 W；當(dāng)閉合S1，斷開S2、S3時(shí)，電壓表示數(shù)為3V，則10s內(nèi)R3產(chǎn)生的熱量為 J，此時(shí)R1的功率與S1、S2、S3閉合時(shí)R1的功率的比值為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們就器材的選取等進(jìn)行了討論，提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)整理記錄如下：其中合理的是_____（至少有一個(gè)觀點(diǎn)正確，將正確觀點(diǎn)的序號(hào)填在橫線上）。

①選擇量程為20～110℃的實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)

②選擇體溫計(jì)，因?yàn)樗梢噪x開被測液體讀數(shù)，用起來更方便

③為了便于觀察，在燒杯中加滿水

④為了節(jié)省加熱時(shí)間，在燒杯中加入1cm深的水

⑤燒杯上加蓋紙板主要目的是防止水沸騰時(shí)濺出

⑥燒杯上加蓋紙板主要目的是減少熱量散失

（2）實(shí)驗(yàn)前，某同學(xué)從暖瓶向燒杯中倒入一些熱水。該同學(xué)用溫度計(jì)測量水溫，如圖所示，此時(shí)水溫是_____℃。

（3）實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在如圖方格紙上畫出溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象：

（___________）

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度t/℃

90

95

98

100

101

102

101

102

102

102

氣泡情況

少量氣泡，上升過程氣泡逐漸減小

大量氣泡，上升過程氣泡逐漸增大

（4）加熱過程中，水的溫度與時(shí)間的關(guān)系是_____。

（5）正確完成實(shí)驗(yàn)后，移走酒精燈，發(fā)現(xiàn)水還能沸騰一段時(shí)間的原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用同種材料制成體積相等的甲、乙兩個(gè)小球,其中一個(gè)是實(shí)心的,另一個(gè)是空心的.甲乙兩球的質(zhì)量之比為5:3,則下列說法正確的是

A. 甲球是空心的

B. 乙球是空心的

C. 空心金屬球的空心部分與整個(gè)球的體積之比為2:3

D. 空心金屬球的空心部分與整個(gè)球的體積之比為2:5

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是

A．將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格

B．在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼，位置保持不變

C．將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè)，位置保持不變

D．將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格，同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并保持位置不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩個(gè)小組用酒精燈同時(shí)給水加熱,探究“水的沸騰”:

（1）圖甲中,___(填“A”或“B”)實(shí)驗(yàn)小組的水先沸騰，兩組實(shí)驗(yàn)沸點(diǎn)不同的原因是____。

（2）圖乙是水___(填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”)氣泡在水中的情況.

（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)___，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小莉同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、___________的實(shí)像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至___________cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

(2)如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在___________(選填A、B、C”)處能觀察到蠟燭的像，像是如圖丙中的___________ (選填“1、2、3、4”)。

(3)實(shí)驗(yàn)完成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏___________凸透鏡。(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案